本书是“数字化素养通识教育课程”配套教材，围绕数字素养基础知识编写，包括计算机基础知识、系统、网络、人工智能等。教材编写突出应用型高校特色，汇聚数字化素养通识教育课程资源，结合不同专业方向学生的认知与学科特点，采取集中授课、专家讲座、翻转课堂等丰富多样的教学形式，以培养学生的数据思维、计算思维、智能思维等，提升学生的数

高教与职教分社预计于2019年推出一批针对中等职业学校学生的计算机核心课程教材。这批教材融合了新课程标准、教学实际，以及计算机领域新技术，邀请教学一线教师编写。本书共分为五个模块，分别介绍了多媒体技术基本概念、特点和一些常用的多媒体软件的编辑和使用方法。本书以实践应用为特色，以任务引领为主线，案例制作贴近学生生活，各部

本书基于软件生命周期，介绍了软件测试全流程所涉及的知识点。全书分为四个部分，第一部分是软件测试与质量的基本概念，并把传统的测试技术编排到测试流程当中，帮助读者构建知识地图和能力矩阵。第二部分是测试项目管理，从实际软件项目运作的角度讲解测试需求分析、测试用例设计、测试执行这些活动是如何在统一的项目管理下进行的。第三部分是

本书在第一版的基础上进行了修订，可作为高职高专“计算机应用基础”课程教材，还可作为计算机从业人员的自学教材。内容针对浙江省计算机等级考试一级考试，亦可作为计算机等级考试的辅导教材。本书共分4个项目，从项目1走进计算机进入计算机的认识、选购和安装；从项目2遨游互联网学习互联网、物联网和典型的网络应用；从项目3探索IT新技

本书作为应用型本科非计算机类专业学生的公共课程教材，对于学生的专业知识学习和社会实践具有举足轻重的作用。本书旨在为非计算机类专业的本科新生提供关于计算机及相关知识的入门介绍，使他们对计算机的相关知识和应用有整体的认识，提高他们对计算机基础知识的应用技能。此外，通过学习本书，学生还可了解网络数据安全的重要性及防范措施。本

本书主要介绍了由图灵机开启的自动计算的基本思想，阐释了计算机科学的核心原理，考察了过去的一个世纪里计算机科学学科的一些重要概念。在讨论算法、编程、顺序和并行处理时，作者还探讨了新兴的现代思想，比如生物计算和认知建模，挑战了计算机科学作为人工科学的观点，并回答什么是计算机科学。

本书以任务驱动的方式进行讲解，包括初识C语言、数据类型与运算符、程序的结构化设计、函数、数组、指针、字符串、宏和预处理、结构体和共用体、文件、综合实战11个单元，以帮助读者培养良好的编程习惯，熟悉开发工具的使用，了解技术发展现状。

本书内容包括AfterEffects基础操作、使用图层制作效果、使用文字制作动画效果、使用效果和预设制作动画效果、使用蒙版制作蒙版动画、制作3D与跟踪动画、调色技术应用，以及商业综合实训。此外，本书还介绍了各类常用插件的使用方法。

本书内容主要包括初识Python、程序控制结构、序列应用基础、函数的应用、字符串的应用、文件操作、面向对象的程序设计和Python程序设计实例等，涵盖内容广泛，主题由基础到高级，以帮助读者建立坚实的编程基础并探索更深入的应用和技术。

本书以“网络信息安全与防护策略”为主题，首先阐述了网络信息安全概述以及的重要性，其次对网络信息安全的体系架构进行概述，通过对威胁网络信息安全因素的分析，提出了网络信息安全与对抗理论、网络信息安全的基本技术、网络信息安全与防护策略等相关对策，并对网络信息安全发展进行了展望，形成网络信息安全防护体系。