本书分两部分：前半部分“父母的自我修养”告诉家长只有先修炼自己，用知识、智慧找到真正适合自己孩子的养育之道，才能拥有耐心、沉稳和爱；后半部分“孩子的学习之道”中，分享了帮孩子更好学习的规律、方法和沟通技巧。

本书将“全脑教养法”运用到青春期，从“第七感”入手，提供大量方法帮助父母们整合左右脑，将不安全依恋模式转化为安全依恋模式，和孩子一起，创造一个平静、宽容的成长环境。处于青春期的孩子有4个本质特征，他们寻求新奇事物、积极参与社会、情绪强烈，并不断进行富有创造力的探索，与童年期相比，他们的思考和行为方式发生了重要改变，也暴

本书从孩子在不同年级的心理特点出发，将小学的学习按照年级规划，由浅入深，循序渐进地培养孩子自主学习的能力。如果你的孩子恰巧处于小学阶段或即将进入小学学习，那么你可以从这本书中了解到不同年级的孩子需要如何规划学习和生活，可以让孩子从学习习惯、学习心态情绪管理、学习方法、学习兴趣等方面多角度提升核心竞争力。

本书为美国引进版权图书。两位作者在本书中深入探讨了童年经历对我们教养方式的影响。研究发现，人际关系直接影响大脑的发育，我们的经历，尤其是童年经历塑造了我们的大脑，决定了我们的思维方式，也影响了我们养育孩子的方式。只有先解决自己未妥善处理的精神创伤，才能以健康的心理创造健康、和谐的亲子关系。作者梳理了人际神经生物学领域的

本书主要引导读者正确看待母亲情绪变化，追本溯源了解情绪变化的原因，以及帮助妈妈们寻找调节情绪的方法，找到正确与孩子相处的方式，营造和谐平衡的家庭关系。本书共分为九个章节。首先帮助妈妈认识到情绪不稳定的现实情况；其次为其分析情绪失控可能造成的问题与矛盾，帮助其认识到情绪稳定的重要性；进而帮助母亲分析情绪失控的原因；最终为

本书分为两编，主要内容包括：我的读书经验；读书是一种训练；随便翻翻；为什么要读书；读书的艺术；论读书；爱读的书；谈谈怎样读书；书；影响我的几本书等。

本书共七章，前面六章把自驱型分成六个方面进行拆解，分别是自控力、独立思考力、情绪管理能力、行动决策力、自主意识、时间管理力，最后一章以总结的形式，写出夫妻关系、父母情绪控制力、对孩子的态度、运动、兴趣等方面对孩子的影响。

本书是《全脑教养法》的一对一实战练习手册，是为所有儿童养育者量身定制的全脑教养法实战指南。书中使用了漫画图解答题练习实用活动的方式，手把手教读者理解、反思和应用“全脑教养法”，轻松整合全脑，提升孩子思维力。本书采用看、写、练、答等多种互动方式，不仅能让读者更深入地思考如何将全脑教养法运用在育儿中，更有具体而实用的方法来

本书收录了1998—2019年作者担任教育部职业教育管理部门和研究机构负责人期间的工作和研究文章102篇。全书包括时代步伐、特色之路、改革与发展、公平与质量、实践德育、职业指导、双师之师、走向世界八个专题，集中呈现了21世纪头20年我国职业教育的发展进程和重要政策举措，展示了作者的实践探索和理论思考。时间跨越20多年，

本书主要内容包括：如何激发孩子的内驱力、如何高质量的陪伴、如何做好孩子的情绪教养、孩子成长中的挫折与阻碍、共创美好等。具体内容包括：智慧地激发孩子改变动机、如何提升孩子的认知能力、安全、有效、恰到好处的妙用等。