本书为全国高等教育五年制临床医学专业教材《生物化学与分子生物学》的配套辅导用书，根据全国高等教育五年制临床医学专业教学大纲和研究生考试大纲编写而成。按照教学日历划分每周学习任务，内容涵盖常见症状、问诊、体格检查、实验诊断等，重点突出、条理清晰、详略得当，既切中要点又充分保留了学科系统的完整性。每周任务的重点、难点、考点

医用化学实验的任务是使学生掌握扎实的基础知识、规范的实验操作，更重要的是培养学生严谨求实的科学态度，提高学生的创新能力和科学思维能力。为满足创新型、应用型人才的培养目标要求，本书把基础化学实验和有机化学实验整合在一起，共分为基础知识、基本操作、基础化学实验和有机化学实验四部分。

《人体解剖学实用歌诀(第五版)》是以规划教材《正常人体解剖学》为蓝本，共收纳歌诀283首，并附以必要的注释；136幅黑白线条图，涵盖了教材中的精要内容；突出人体解剖学重要的基础知识和记忆难点；所用的解剖学名词规范，以全国自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》为准。书中歌诀朗朗上口，解剖图精准、专业，图文相辅，解

本书是专门为没有先行课程要求的医学以及与医学相关专业本科生开设医学信息技术课程而编写的教材，全书共10章，前3章介绍医学信息、医学信息系统和医学决策支持系统的相关基础知识；后7章通过Access构建一个药品进、销、存管理系统实例，讲解数据库和表、查询、窗体和报表、宏等数据库对象的创建及应用方法，介绍VBA程序设计和模块

《学前人体解剖生理学（微课版）》是师范院校学前教育专业的基础教材，学前人体解剖生理学是学前教育专业的基础理论必修课。全书共分为十一章，分别为人体基本结构概述、运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统、感觉器官、生殖系统及实验部分。《学前人体解剖生理学（微课版）》主要从三个方面介绍了人体结构

《临床基础实验（第3版）》为“国家级实验教学示范中心·基础医学实验教学系列教材”之一。基于国家教育*发布的医学教育最基本的医学学习能力培养要求，通过教材中所涉及的教学内容的学习，旨在使各专业学习者，尤其是医学类别下的学生能够快速掌握基本医学技能、医学思维和科学研究方法。《临床基础实验（第3版）》按照不同阶段的学习要求，

《人体发育学》共7章。第一章为组织胚胎学与小儿先天畸形，主要介绍软骨和骨的发生，甲状腺、神经系统和生殖系统的发生及主要畸形；第二章为儿童生长发育异常性疾病，主要介绍体重、身高等生长偏离和生殖系统异常；第三章为儿童眼球正视化发育与近视，主要介绍儿童眼球正视化发育及近视的发病、干预和治疗；第四章为儿童神经、心理与行为发育异

本书共分16章，包括细胞与组织的适应与损伤、损伤的修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、淋巴造血系统疾病等内容。

病原生物与免疫是一门重要的医学基础课。本教材的编写根据各专业学生学习的需要，契合当前学科发展及医药行业管理的要求。教材内容(含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等)上吐故纳新，去除陈旧的知识，知识、技能应该符合医药行业岗位需求的基本知识和技能要求。以《国家职业教育改革实施方案》(国发(2019)4号)的总体要求和

本教材以上版教材为基础进行修订，内容包括绪论、牙的生理、牙列、牙合与颌位、下颌运动和口腔功能共六章，书后附有实验指导。与上一版相比，本教材增加了基础理论的实践应用内容，减少了纯理论、抽象的学说与观点及更适合科学研究的知识内容；调整章节编排，层次递进，加强内在逻辑联系；编写时重点突出，简繁得当，段落尽量短小，语言简洁易懂