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高等数学课是高职理工类、经管类专业重要的基础课，在各专业的后续专业课程学习中发挥着工具功能的作用，本教材在保持原有高等数学课自身的系统性、逻辑性的基础上，将结合职业教育人才培养的定位需要，强化教材内容的职业性、应用性、实验性、文化性、模块化、立体式，按照“问题提出(提出任务、应用起源)-寻找工具(概念介绍、公式推导)-

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本书译自约翰·维恩的《随机性的逻辑》第三版，本书探讨了概率理论的基础和范围，重点关注了其逻辑关系和在道德、社会科学以及统计学领域的应用。由于概率理论在很多领域都有广泛的应用，对其原理和基础的理解至关重要。本书提供了一个非常详细的介绍，以及在道德、社会科学和统计学领域的实际应用。此外，该书强调了概率理论不应仅仅被视为数学

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