党的十八大以来,习近平同志站在人类历史发展进程的高度,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,深入思考建设一个什么样的世界、如何建设这个世界等关乎人类前途命运的重大课题,高瞻远瞩地提出构建人类命运共同体的重要思想。在对人类命运共同体理念广泛而深入的阐释和研究过程中,文明交流互鉴作为构建人类命运共同体的人文基础,逐渐成为关
《跨文化交际(第2版)》针对的学生群体是具有中学英语基础的大学生,既适用于英语专业一、二年级学生,也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者。《跨文化交际(第2版)》具备以下主要特色:1.遵循了全新的教学理念:依托学生密切关注的跨文化交际内容,结合跨文化交际知识组织学生进行语言交际活动。2.涉及了系统的
本书以保障公民公共文化权利和提升国家文化软实力为主线,围绕政府在公共文化服务供给中的作用展开研究。作者阐述和界定了公共文化服务的定义、构成、功能与理论基础,根据国情提出了适合的公共文化服务供给模式。作者依托实际工作经验,实证分析了政府公共文化服务的供给水平、工作重点及政策效应,提出了可行性政策建议。
波斯(伊朗)是世界文明古国之一,古波斯帝国悠久的历史和灿烂的文化一直是伊朗民族心中的骄傲。中古时期,波斯文学十分丰富发达,在世界古典文学中占有重要地位。波斯文学与苏非思想二者密切融合,相互支撑。同时,波斯文学还与细密画插图艺术密切结合,形成文学与艺术的双重辉煌。因此,中古时期,波斯文学、艺术与宗教哲学紧密交融在一起,对
本教材聚焦日本的社会结构、组织集团、人际关系、行为模式、思想价值观等相关话题,内容涉及社会、文化、经济、政治、法律、民俗等领域,旨在促进学习者对日本文化(广义层面)的多维度、多层次理解。作者在编撰本教材时,尝试将日本文化与文化人类学、民俗学、社会学、心理学、政治学、法学等学术领域的相关研究成果进行衔接,通过梳理代表性研
《中国与印度尼西亚人文交流发展报告(2021)》由华中师范大学中印尼人文交流研究中心组织编撰,由华中师范大学政治与国际关系学院教授、博士生导师,华中师范大学中印尼人文交流研究中心主任韦红担任主编。本书由总报告、分报告、专题篇和附录四部分组成,其中附录部分为中国与印度尼西亚2020年的人文交流大事记。全书各篇文章紧
本教材在内容上,针对高职高专教育人才培养目标、知识结构和能力要求,充分体现理论知识够用为度,着重培养学生跨文化交际技能的目的。章以基本知识和理论为主,介绍文化、交际、跨文化交际的定义及概念,阐述交际与文化的关系、文化价值观对跨文化交际的影响。第二、第三、第四、第五、第六章通过对跨文化交际案例的分析,向学生展示
《文化商丘》是从文化视角系统整理商丘地区五千多年的文明史,挖掘保护传承商丘地区优秀历史文化资源。
本书是一部研究汉语国际教育的专著。作者将汉语国际教育与中华文化传播相结合,在研究汉语国际教育的同时,也介绍了中华文化的发展与传播。本书在汉语国际教育专业的框架中,加入了部分中国文化传播方面的知识,主要内容包括中华文化概述、转型中的汉语国际教育、历史上的中华文化对外传播、对外汉语教学中的中华文化传播、汉语国际教育中当代文
全书稿分为五个部分。“总报告”全面分析“十三五”时期江西文化产业发展取得的成效、存在的短板与不足、面临的形势,并就“十四五”时期推进江西文化产业高质量发展提出对策建议;“评估报告”对2021年度江西省各县(市、区)文化产业竞争力和文化企业竞争力进行评估;“专题报告”聚焦江西的文化和旅游产业链、金融支持文化产业发展、文化