《学前儿童行为观察》是一部高职院校学前教育专业教材，系统介绍学前儿童行为观察涵义、学前儿童行为发展、学前儿童行为观察理论，以及学前儿童行为观察方法与分析应对。教材紧扣学前教育专业人才培养目标与执业资格考试大纲，依据教育部专业教学标准，以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为指导进行编写。教材坚持

《梦的解析》是奥地利心理学家西格蒙德·弗洛伊德的心理学理论著作，被视为精神分析学说的重要组成部分和三大理论支柱之一，是了解精神分析学说和潜意识理论的必读作品。在这本心理学专著中，弗洛伊德首先回顾了此前关于分析梦的科学著作，他认为虽然有趣但是不够充分。然后他记述了许多梦，来阐明他的理论。通过对梦的剖析，弗洛伊德提出“潜意

本书针对高校幼教专业学生、教师及幼教从业人员和爱好者为读者对象，内容编排遵循发展心理学的学科基础知识内部逻辑，进行了系统、深入、完整的设计；前两章从学前儿童发展心理学概述、理论流派讲起，综述学前儿童发展心理学的理论基础；三至八章分别阐述学前儿童心理发展的各个重要方面，即生理基础、感知觉与动作、认知、情绪情感、社会性、社

本论文集主要是介绍西南民族大学应用心理学专业近十年来的紧紧围绕立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，走特色发展的人才培养与专业建设道路，形成了民族心理学和心理健康两大学科专业特色的改革建设成果。这一论文集是师生十多年共创而成的作品，本论文集分为心理健康实务与实践教学创新专题和专业课程教育教学创新专题两大部分，共收集

本书共有4章，第一章主要是介绍催眠技术，第二章介绍音声疗愈技术，第三章是催眠与音声疗愈相结合的实践，第四章提出了对音声疗愈催眠师的要求。全书在整体介绍临床催眠技术的基础上，进一步结合用于疗愈的音乐、音声技术，发展出一套独特的“音声疗愈催眠技术”，以更全面有效又相对易于掌握和运用的技术疗愈来访者。将音乐与催眠结合并更好地

博弈心理学

本书作者重新思考了Freud学派的思想并进行了新一轮辩论。在《超越快乐原则》一文中，Freud提出了一种新的二元论，并引入了生死驱力之间的二分法。他强调死亡驱力揭示了驱力的重复特征，以新的方式解释了受虐、忧郁症、负面治疗反应和内疚感，后弗洛伊德学派的分析家们从不同的观点讨论了死亡驱力的概念，对其意义没有达成一致共

本书作者对平时咨询工作中学生及家长常有的一些困惑进行总结，通过原理分析、案例说明、点评分析等方式，帮助学生及家长朋友们找到答案。具体内容包括：老师让我带孩子去做心理咨询、那些走进心理咨询室的孩子、陪伴和帮助患抑郁症的孩子等。

本书主要内容包括：制订一个计划、付诸实际行动、没有异想，哪有天开、拥有一双发现机遇的眼睛、要学会居安思危、协作更能双赢、千里之堤，毁于蚁穴、成功贵在坚持、失败是成功之母。

太敏感？想太多？心好累！你是否——常常因为一点小事就崩溃？常常自我怀疑和否定自己？常常纠结一件事，走不出来？常常因为别人的批评而精疲力尽？常常陷入低落、忧郁、烦躁不安的情绪里？常常只关注事情的负面，想法总是消极被动……其实，并没有人在你背后指指点点。让你痛苦的不是事实，而是你对事实的认知。