家是另一个学校，父母可以是孩子的玩伴、跟孩子建立亲密关系，让孩子在家感受到爱和归属感，是为人父母最重要的任务。 在家庭生活中，教育无处不在，点点滴滴皆是教育，但我们身在其中却往往不知其解。如何认识到自身的局限性，学会打破一些惯性思维，纠正一些观念偏差？ 本书探讨15个家庭教育话题，探讨5个认知转变，聚焦家长普遍关心

本书中，国际学习科学顶尖专家理查德·E·梅耶根据30多年研究的积累，总结了有实证依据和明显效果的20种学习好习惯——包括四种动机好习惯、六种管理好习惯和十种学习好习惯。梅耶在书中用代入场景、认知与习惯测试、论证说理、培养措施和行动建议等写作方法，非常深刻而又通俗地说明了如何通过培养有效的学习好习惯以及避免无效的学习习惯

全书从学生的需要出发，采用传授就业创业知识与技巧、提升就业创业能力、树立积极就业意识的三层递进式设计思路，构建理论学习、案例分析、活动巩固的课程内容，培养了学生的社会主义核心价值观。采取了更符合学生认知特点的框架——任务制编写模式，每个项目都有学习目标、生涯智慧和案例引入等内容，融知识性、趣味性和实用性于一体。按照“实

本书在总结、吸收全国现代学徒制经验成果的基础上，立足中国特色学徒制体系建构，政、行、企、校跨界协同，东西部校企联动，整合优质学校与头部企业资源，从理论架构、创新实践、辐射影响、反思展望四个层面探索了中国特色学徒制人才培养标准与双线深融教学模式构建，校企双师培养机制与岗位育人新方法等，促进职业院校高质量发展，为职业院校探

本教材为师范院校学前教育专业的专业课教材，是基于《3-6岁儿童学习与发展指南》编写的。本教材旨在通过对学前儿童家庭教育的理论研究，用科学的教育观念指导学前儿童家庭教育实践，充分发挥家庭的教育功能，提高家庭教育的质量。

这是湖北省图书馆为纪念《读者空间》(内刊)创刊十周年而汇编的一部文集，所选文章围绕“读书”这一主题，写所思、所得、所悟。该书见证了湖北省图书馆阅读推广事业的蓬勃发展，内容共分为“名家杂谈”“文心速递”“书海拾贝”“图书馆缘”“家乡辑话”五个部分，共60余篇文章。该书文采斐然、月章星句，格调清雅，其中既有名家撰写的读书感

本书共包括14个行业的人才需求与职业院校专业设置指导报告，每个报告包括行业现状及发展趋势、行业技术技能人才队伍状况及需求分析、职业院校相关专业设置与人才情况、行业技术技能人才需求与职业院校人才培养匹配分析和职业院校相关专业设置的指导意见与政策建议。

本书主要包括：家庭形态、家庭文化、家庭关系：亲密关系、家庭关系：亲子关系、家教因素、家教效能等内容。

《送给妈妈的家庭教育指南》系列共分两册，在家庭环境中，承担孩子教育重任的一般都是家里的妈妈。妈妈对孩子的教育产生着重要的影响。在孩子教育的过程中，妈妈们会遇到各种各样棘手的问题，比如孩子不听话，不服从管教，孩子不爱学习，成绩一塌糊涂。很多妈妈在面对这些问题时都非常苦恼，甚至有的妈妈痛苦不堪，苦恼焦躁，她们不知道如何解决

本书集合了北京青年政治学院学前教育学院19位教师课程思政的研究成果，他们中有北京市课程思政优秀教学团队的名师，有北京市教师教学能力大赛一等奖的教学骨干，也有获得国家学前教育专业职业技能大赛的指导教师。论文涉及主题有对学前教育课程思政内涵本质的探讨，也有对具体学前教育课程思政的实践探索和经验分享，有对学前教育理论类课程课