2020年2月10日，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室依托教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会和北京心理学会，联合全国各地的心理学专家一起，在教育部政务新媒体“微言教育”和“全国校园足球官方”公众号推出特别栏目“用‘心’战‘疫’”，详细解答学校师生及社会大众在疫情期间遇到的心理问题。《心战疫——学校与家庭心

本书以浅显易懂、生动有趣的语言向孩子们讲解了他们最关心、最希望了解的问题，是他们开启人体知识大门的一把神奇的钥匙。打开这本书，你将首先认识人体各部分，了解人体的组成，领略大脑和神经的神奇，然后走进灵敏而丰富的感觉世界，感受骨骼和肌肉的灵活、血液循环的奇妙、消化和呼吸系统的忙碌以及生育和遗传的神秘。本书分章科学，思路清晰

本书汇集了国内外学者和编写团队关于产后康复学科的理论研究成果和实践经验，通过整合中国传统医学、产后康复学、物理治疗学、基础护理学等临床学科，结合临床乳腺按摩操作的实际情况，分别阐述了乳腺按摩应用解剖和生理学基础、乳腺按摩手法的基本要素和要求、乳腺按摩相关中医学基础理论、乳腺按摩基本手法和操作标准化流程、产后乳腺预防保健

大便对于这个年龄段的孩子来说是一个好奇的话题，这本书向他们介绍了大便被排出身体后的去向，以及很多有趣的孩子们关心的问题，比如动物们有厕所吗，动物的粪便被怎样处理了，粪便对自然界和人类生活有什么作用……有趣的内容激发孩子对世界的探索欲和好奇心，帮助他们建立联系的思维。超过40张翻翻页打破了静态阅读的模式，让孩子时刻充满探

本书内容丰富,从现代人常见的心理疾病的病症入手,以通俗、朴实的语言详细地分析了各类疾病的诱因,深入浅出地讲解了与个人健康、社会现象、人际关系、自我情绪控制等相关的心理学知识并给出了科学、有效地自我调节方案。使人们根据现实和自身条件,自我调节心理矛盾,让身心同时得到健康。

《医学微生物学（第4版）》在《医学微生物学》第3版的基础上进行了修订，全书分为三部分：细菌学、真菌学和病毒学，共36章。主要介绍细菌的形态与结构及生理、消毒灭*、遗传与变异、感染与免疫、检查方法与防治原则，常见致病性细菌、支原体、立克次体、衣原体、螺旋体；真菌学概述与常见的致病性真菌；病毒的基本性状、感染与免疫、检查方

主要内容包括工作场所心理健康促进基本理论、内容、步骤与方法、案例分析、资源工具和附录。本书总结了介绍当前国内外工作场所心理健康促进的新理论和实践成果。内容既包括工作场所心理健康促进的先进理论、方法，具有较强的专业性，又包括开展工作场所心理健康促进的技术方法和规范指南，适于指导用人单位工作场所心理健康促进工作的开展。参编

基因健康相关行业已经成为社会公认的朝阳行业，他们根据个体或者家族健康状况进行遗传咨询、分析、评估、健康指导和服务等相关工作，迫切需要一本规范化的临床实用操作指南。本书是生殖医学方向教材，注重临床实用性，都是从事多年医学遗传学教学工作的一线教师和妇产科及儿科医生，有丰富的教学经验、临床经验和教材编写经验，可以作为临床遗传

同性恋和恋童癖由谁决定？抑郁与大笑、贪吃与厌食来自何处？谁掌控了弹钢琴和性高潮？老了如何才能不痴呆？什么才是让你健康长寿的秘诀？上瘾、精神分裂症、攻击、死亡或是进化，一切都由大脑说了算！本书是荷兰最有趣大脑研究者斯瓦伯一生脑研究工作的总结，也是关于这些工作的社会效应的讨论。作者在书中展示了从大脑在母亲子宫内的孕育，到死

《守护童心：疫期学前儿童心理防护指导Q&A》由四川省心理学会、成都师范学院心理学院、四川省早期教育行业协会和北京师范大学出版社联合策划，旨在坚守“疫情无情，世界有爱；守护童心，奠基未来”的初心，为疫情中学前儿童心理防护提供有效的、操作性的指导。本书具有三个显著的特点：一是，以调研为基础，方向准确。疫情发生后，来自高等院