1本书秉承“中药与文化交融”的宗旨，从文化现象切入传播中药知识，分别从饮食、民俗、汉字、文学、哲学等五个方面解读中药，力求“以文化引领中药，以中药展示文化”。本书围绕着文化性、知识性、实用性、可读性，通过故事、传说、史实、风俗习惯等形式，以平实的语言介绍中药知识，包括药性理论、药物应用，以及百余味常用中药的特性、功用及

《网络文化研究论丛（第三辑）》主要收录我省各高校从事网络文化研究的工作者，围绕“网络思想政治教育”“网络平台建设”“网络文化”“大学生网络行为”“网络语言”等问题形成的新成果。这些成果紧扣热点、聚焦难点、把握重点、探索难点，理论联系实际地分析和阐述了新时代省内各高校如何探索和实践网络育人工作。这些成果汇编出版，有利于进

本书是根据上海社联推出的东方讲坛·文化江南系列讲座整理而成，由上海市社会科学界联合会编。江南不仅是一个区域，更是一段历史，一种文化的延续。从烟雨朦胧到海上传奇，从一隅之地到江南中心，上海深受江南文化的浸润和滋养。讲座邀请刘士林、冯贤亮、陈江、胡晓明、徐茂明、仲富兰、唐力行、周武、王振忠等研究江南文化的专家

建国70周年大庆之际，央广文艺之声准备推出一档节目，通过讲述10处文化地标的70年发展变化，展现70年来我国精神文明的建设成果，在制作节目的同时，文艺之声也联合图书。书中选取了10个我国文化领域最具代表性的“文化地标”，如国家图书馆、首都剧场、天桥剧场、中山音乐堂、北京展览馆、工人体育馆、长安大戏院、首都电影院、自然博

公共文化，是指与纯粹产业化和市场性文化艺术相对应的社会文化，具有极强的公益性服务性。通常所指称的公共文化多是指包含图书馆、博物馆展、览馆科技馆、文化广场、环艺雕塑等在内的公共文化设施场所及其相关活动，以及具有一定公益性的广播电视服务、公益性农村电影放映等，同时还包括具有一定经营性质的部分音乐厅剧院或文化遗址公园等方面的

《26载：承志奋进永立潮头（上海市行知实验中学兴学陶师陶展行实风华实录）》是上海市宝山区重点高中：上海市行知实验中学26年办学经验的总结。全书共分为三卷。卷一记述了学校在继承与发扬陶先生的教育思想并结合新时代教学理念所取得的教育成果；卷二展示了学校在科研创新方面的课题成果；卷三展示了学校的历史沿革与26年来所取得的教研

《为了师生生命的幸福绽放：御桥小学的教育变革之道》是御桥小学现任校长依据多年的教育工作经验对目前学校变革中存在问题所做的论述。作为一名学校管理者，作者认为学校变革是校长实现自我发展和自我价值的有效平台，一个真正有理想、有担当、有抱负的校长，必然应该培养适应于教育改革与发展的思维与行为方式，在学校变革与发展的实践中成就自

本书从理论、实践、政策法规的角度探讨文旅融合新形势下公共文化服务的新动能。分为专家观点、地方实践、政策文件三部分：*部分汇集国内知名专家关于文旅融合的论述，从理论层面阐释新形势下公共文化服务发展的新动力；第二部分展示12个优秀的文旅融合案例，从实践角度揭示文旅融合在我国的开展情况；第三部分汇编近年来各级关于文旅融合的政

本书以针对请求的日语拒绝言语行为为例，援引“DP理论”，从话语层面对日语拒绝言语行为进行了动态分析，探讨了日本人的交际特点。具体从会话的展开模式、拒绝行为的具体策略和礼貌标识的角度，对日语拒绝言语行为进行了考察。

该报告研究全球文化创意产业上市公司发展，时间跨度从1950年开始到现在，范围涵盖了全球53个国家。根据上市公司数据，全面深刻分析中国与西方发达国家的相对发展地位，为中华文化复兴战略提供重要的研究成果。该报告对“一带一路”沿线国家微观文化创意企业层面进行深入研究，更加清楚得研判“一带一路”沿线国家文创产业发展状况与中国地