绘画投射测验是一种心理评估方法,可以帮助心理治疗师了解来访者的深层心理状况。雨中人投射测验是绘画投射测验中的一种,它的主要功能是对人格、心理压力和应对能力进行评估。然而,作者在10多年的研究中发现,雨中人投射测验还具有家庭和婚姻关系评估、性犯罪危险性评估、攻击性危险性评估、特殊行为动机分析与评估等功能。作者在本书中构建
你希望拥有更多时间、金钱或精力吗?你希望在生活中找到更多目标和意义吗?你是否会因为想填补内心的空虚而去做某些事,结果发现收效甚微?机械地吃零食,无聊地刷手机,一逛购物网站就控制不住买买买……做这些事时我们明明是快乐的,可这种快乐却无法形成持久的满足。这些看似无害的习惯就是“软瘾”。它们不仅浪费了我们的时间和金钱,还麻木
中野祐治帮你打破财富壁垒,拥有富人格局!4类典型财务现状:①薪酬不低,却没配置资产,毫无抗风险能力;②总有侥幸心理,资产天花板越来越低;…………7种财富思维:①与其追求更高的收益,不如花心思打通“金钱渠道”;②团队效能远大于个人效能,赶紧建立你的“团队品牌”;…………5大财富通识:①经验别乱听,要从有钱人那里获取;②不
本书以实际应用为主要目的,而非强调理论阐述。全书结构分为两个部分。第一部分是基础理论,包括绪论、心理测验的常模、心理测验的信度、心理测验的效度四章内容,这是一个好的心理测验必须具备的心理测量学指标,笔者也是从心理测验选择和使用的角度来撰写的,并非纯粹理论的介绍。第二部分是常模基础数据,包括能力测验、人格测验、临床测验、
或许你即将毕业,正在家人建议的职业和自己的想法间举棋不定; 或许你努力工作了几年,却渐渐发现这份工作越来越不适合自己; 或许你想在工作之外挥洒精力,希望找到适合自己的副业。 但无论如何,我们都避不开这个问题:究竟应该选择自己擅长的职业,还是自己喜欢的? 作者认为,这个问题其实指向了两个核心因素:能力与倾向,能力对应的是
我不行我不敢我做不到,如果孩子总把这些词语挂在嘴边,那么拿起这本书,对孩子来说将是一个深具远见卓识的行为。 从我不行到我只是暂时不行,再到我能行,看似细微的不同,却是固定思维到成长型思维的转变,是懦弱畏惧到克服心中恐惧、勇于挑战的质变。 《我能行》是一本适合6~12岁孩子自主锻炼成长型思维的书,全书包括55个游戏活动
本书为国内资深心理咨询师胡素卿的作品。在这本书中,胡素卿结合自己的接访实践,讲述了9个身处不同人生困境的人经由心理咨询获得治愈的过程,其中包括青春期情绪困扰、婚内出轨、原生家庭中的家庭暴力、个人成长、中年危机、职业转折导致的人生危机等9个典型困境。通过呈现咨询师与来访者互动过程,展示了来访者所遭遇问题背后更深层的
本书比较全面地介绍了对0~6岁婴幼儿进行行为观察与记录的理论知识与实际操作方法,从婴幼儿行为观察与记录的体系出发,在对婴幼儿行为观察进行概述的基础上,分别介绍了婴幼儿行为观察的基本方法、0~3岁婴幼儿生活行为的观察与指导、3~6岁幼儿生活行为的观察与指导等内容,结合具体情境和案例,引导学习者结合当前托幼机构保教工作的现
本书致力于梳理、分析、归纳和建构交流手势认知的完整性、体系化的理论框架,内容立足于跨越不同学科领域、不同研究思路和方法,以求同存异为原则,以辩证分析和系统解释为指导,协调融合了不同层次的研究分歧,归纳发现了共同性的研究思想和结论。内容具体涉及到交流手势认知的一般性特征,交流手势认知理论解释,交流手势的认知功能,交流中不
本书选取10位在我国高铁、航天、港口、土木基建、建筑、传统手工业等领域的杰出工匠,通过对话形式,讲述他们如何把个人人生理想融入时代需求、国家发展需求当中。他们当中有年近九旬的中国航天一院院士班组长,也有80后宁波舟山港桥吊司机;有复兴号的动车组调试员,也有港珠澳大桥总工程师……在他们的故事中