本文考察了1980年代初的一所国家级技能教育组织在市场化转型过程中,其组织转型的形式、特点、动力机制和社会后果。从中职学校到技术大学,技能型教育组织的演变逻辑是沿着科层制的路径发展,组织目标不断“向上看”,即聚焦中央和省级教育政策和财政资源,升级导向和规模化发展模式。这导致了组织内部的认知重构、权力博弈、多元目标、组织

本书以创业教育教学基本要求和教学大纲而编写,本书以塑造创业思维为基础,以培养创业能力为目标,以培育创新精神为核心理念,在知识体系上突出以创业过程为主线,以创业机会为导向,密切跟踪理论前沿;同时注重理论与实践相结合,在充分借鉴国内外创业理论和最新研究成果的基础上,引入国内外成功创业者的宝贵经验,侧重于从创业的实践性与技术

本书分七篇：家长素质篇、教子策略篇、教子修德篇、教子学习篇、教子立志篇、教子明礼篇、教子才艺篇。 本书共200则小智慧，涉及孩子教育的诸多细节，教子策略独到，育子方法实用，富有新意，通俗易懂，是家长朋友不可或缺的学习参考用书，值得年轻父母一读。同时，该书对于指导中小学教师加强家校合作，提高与家长的有效沟通，更好地促进学

培养孩子的竞争力--硬知识+软技能=未来社会的竞争力

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6 - 12岁孩子的正面管教

本书将重点介绍正常儿童的语言发育特点、儿童语言障碍的原因、儿童发育早期的干预促进、语言发育迟缓儿童的语言训练技巧，智力落后儿童的认知语言训练，孤独症儿童的交流促进训练，儿童说话口齿不清的语言训练，语言障碍儿童的传统中医治疗，语言障碍儿童的家庭支持等。本书注重紧扣语言障碍儿童训练所的训练技能，不仅图文并茂进行讲解，并同步

这是一部亲子教育作品。每个孩子都是父母的掌上明珠，我们既期望他们健康、快乐地长大，又期望他们未来的人生有意义、有价值。对于家有女儿的父母来说，近几年来，有关女孩受到伤害的案件层出不穷，让父母非常担心。而青春期的女孩又思想单纯、情感懵懂，缺乏必要的安全意识，这就是坏人提供了可乘之机。而对于家有男孩的父母来说，更在意的可能

中高职紧密衔接是解决我国中高等职业教育全面协调、有序发展的关键。广西中高职衔接教育经过几年的发展取得了一定成就，但尚处于探索前进阶段，迫切需要符合区情的中高职衔接理论、实践模式予以指导。《广西中高职衔接的理论研究与实践探索》作为2017年广西自治区教育厅招标立项课题《广西中高职衔接研究》（课题编号：2016ZZC008

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