《动物传染病（动物医学类专业用）》是以技术技能人才培养为目标，以动物医学专业疾病防制方面的岗位能力需求为导向，坚持适度、够用、实用及学生认知规律和同质化原则，以过程性知识为主、陈述性知识为辅；以实际应用知识和实践操作为主，依据教学内容的同质性和技术技能的相似性，将动物传染病的知识和技能列出，进行归类和教学设计。其内容体

刘莹编写的本书是为即将升小学的孩子量身定做的，可作为面对升小学的家庭幼儿和幼儿园孩子而准备的语文、数学、英语和生活指导等相关课程的学习材料。每套图书分上下两册，可分为两个学期学习。书中的题目注重基础知识的练习，实用、新颖并涉及思想准备、智力准备、学习习惯等各方面的培养。在每套书的下册中附有模拟试卷和答案，可以综合评测孩

由刘娣琴主编的《动物传染病实训图解(动物医学类专业用高职高专教育十三五规划建设教材)》是针对畜牧兽医类专业的一门实训教材，全书共二十六个实训项目，涉及防疫、消毒、免疫接种和疫病诊断以及监测等实训内容。本教材的编写注重理论联系实际，突出职业性、实用性，每项实训设有“实训目标”，便于学生在实训前明确学习目标。本教材文字简洁

由李宗财、宋世斌主编的《牛内科病(动物医学类专业用高职高专教育十三五规划建设教材)》是以技术技能人才培养为目标，以动物医学专业疾病防制方面的岗位能力需求为导向，坚持适度、够用、实用及学生认知规律和同质化原则，以过程性知识为主、陈述性知识为辅；以实际应用知识和实践操作为主，依据教学内容的同质性和技术技能的相似性，将牛内科

李海前、刘根新主编的《兽医中药学(动物医学类专业用高职高专教育十三五规划建设教材)》是以技术技能人才培养为目标，以动物医学专业疾病防制方面的岗位能力需求为导向，坚持适度、够用、实用及学生认知规律和同质化原则，以过程性知识为主、陈述性知识为辅；以实际应用知识和实践操作为主，依据教学内容的同质性和技术技能的相似性，将兽医中

《北方地区养猪生产操作流程》是中等职业学校畜牧兽医专业校本教材。从“以就业为导向、以能力为本位”实际出发，结合现代职教育人模式，彰显“做中教、做中学、学中做”的职业教育特色。教材以养猪生产流程为主线，介绍了各阶段的操作方法和步骤、完成岗位任务的技能以及实现技能的考核标准。内容丰富、结构合理、图文并茂、通俗易懂，具有较强

《畜禽繁殖与改良技术操作流程》根据养殖场动物繁育员岗位的实际工作需要，按牛、猪、羊、禽4个主要动物养殖种类，分为牛的繁殖技术、猪的繁殖技术、羊的繁殖技术、家禽繁殖技术4个项目。充分考虑项目的实用性、典型性、可操作性以及可拓展性等因素，使学习任务对应实际工作任务的需要，实现实践技能与理论知识的有机结合。

《兽医临床诊疗技术实操》针对中职教育培养实用技能型人才的需求编写，以兽医临床实践操作为目标，以理论“必需、够用”为度，突出应用性和实践性。《兽医临床诊疗技术实操》包括动物的接近与保定技术、动物体征检查、剖检诊断、血常规检查、影像检查、注射技术、外科手术疗法等16个实操项目，系统、全面地介绍了兽医临床诊疗技术操作技能，适

《兽医基础》是以技术技能人才培养为目标，以畜牧专业兽医基础方面的岗位能力需求为导向，坚持适度、够用、实用及学生认知规律和同质化原则，以过程性知识为主、陈述性知识为辅；以实际应用知识和实践操作为主，依据教学内容的同质性和技术技能的相似性，将动物病理、药理基础、动物诊疗技术、动物微生物及免疫基础等知识和技能列出，进行归类和

本教材是专为高等农业院校兽医专业本科学生实习所编写的教材，是在第1版(2004年)基础上修订的第2版。李锦春主编的《高等农业院校兽医专业实习指南(第2版高等农业院校十二五规划教材)》包括8章内容：概述，兽医专业实习的基本要素，兽医专业实习的培养目标与要求，兽医临床常见综合征鉴别诊断思路，兽医临床常见症状及危症的诊断与处