本教材以“信息技术与管理相融合”思想为主线,主要讲授管理信息系统的基础知识,信息系统与组织管理的关系,管理信息系统在企业中的应用,管理信息系统的技术基础;着重介绍管理信息系统的开发过程,包括管理信息系统的战略规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行维护与评价,从项目管理角度介绍如何做好管理信息系统的开发管理工作。为
本书详细探讨了科技革命背景下,团队科学创造力在国家科技实力竞争中的关键作用。随着知识经济及数字时代的到来,团队科学创造力成为决定社会经济发展的重要因素。在此背景下,理工科大学生团队的科学创造力培养尤为重要。书中通过实验研究、问卷调查和案例分析三种方法,深入分析了领导风格对大学生团队科学创造力的影响机制。研究一,通过自主
本教材是经济管理类各专业的核心基础课程,是一门理论性和实践性都很强的课。本教材以企业中基层管理工作岗位所需要的管理知识和管理能力为导向,紧紧围绕技能人才培养目标,是一本理论足够、内容准确、案例丰富、通俗易懂、实用性强的“管理学基础”教材。本教材编写体现三大特点:1、定位清晰准确;2.案例编写特色鲜明;3.体现管理学的最
本书主要研究带有前瞻的平行机在线排序问题,在每个时刻,决策者可预知未来一段时间内将要到达的工件信息。本书重点考察两类优化目标:一类是最小化最大时间表长,衡量工件完工时间的指标;另一类是最小化最大流程,衡量工件从到达到完工的时间,并设计在线算法,并分析算法竞争比。本书适合高等院校专业学习者、研究者、大众读者阅读,并希望以
本书详细阐述了管理信息系统的基本概念、基本原理以及开发方法和开发技术,并结合实例全面、系统地介绍了如何应用这些原理、方法和技术完成管理信息系统的规划、分析、设计、实施和维护工作。本书内容丰富,选材适当,以理论为指导,并运用大量实际案例进行讲解,力求理论与实际相结合,注重培养学生在理论指导下解决实际问题的能力。本书可作为
本书是浙江省中等职业教育文秘类专业课程改革成果教材《文书处理与档案管理》的配套教学用书。本书按照主教材的内容,以“模块—项目”的体例进行编写。每个模块从“学习点拨”开始进入项目学习,以“综合训练”作为模块总结。每个项目分为“知识框架”“要点梳理”“技能训练”三个栏目。全书最后设置了三套模拟试卷。
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《管理学原理与方法》是管理学教材中的一棵常青树,被厉以宁教授誉为重新构建了中国管理学的教学体系。多年来,本书稳居我国管理类长版畅销教材第一名。自1993年第一版面世以来,本书总发行量超550万册,成为我国高达500所大专院校管理类专业的首选教材,同时也是广大政府公务员及企业管理人员培训所用的首选。本书为《管理学原理与方
本教材主要针对会议策划与组织岗位人才进行培养。本教材研究各类商务会议、社团会议,旨在为学生提供会议策划与组织的观念、知识,了解会议业的发展概况、特点和作用、会议的类型和特点比较,会议的举办条件,掌握会议的策划与组织的原则、步骤及方法;掌握会议策划与组织的基本工作程序、基本方法和操作技能,以及会议主题和议题的拟定,会务服
本书按照调研-预测-决策相互递的关系行了逻辑展开,结构清晰,内容新颖,系统严谨,符合认知规律。并从庞杂预测与决策体系中,明晰了具代表性、实用性强的内容,适合工业工程、管理科学与工程等相关专业的学生作为教材使用。