3岁前的孩童具有强大的学习潜力,而随着时间增长,他们的学习能力差距会逐渐显露出来,这很大程度受到其幼儿期父母语言引导的影响。本书主要通过有意识对话的方式,开发1~5岁儿童的词汇量,让孩子掌握上千万词汇能更好地开发大脑。

"你是爸爸吗？" 也许是，也许不是。 但你一定有一位很爱你的爸爸。 他也许不善言辞，总是默默担起一切； 他也许忙于工作，很少与你朝夕相处； 但他也用肩膀扛起过你小小的身体，在背后偷偷关心你…… 那都是他爱你的方式。

本书分为高职院校教学诊改理论研究、学校层面诊改典型案例两章，内容包括：增值评价视角下高职学生质量诊改指标体系研究与实践、校企联合双导师双现场双评价育人模式探索与实践、共同治理视阈下职业院校教学诊改机制研究等。

本书回顾了中国高等职业教育“走出去”的发展历程，指出当前中国高等职业教育“走出去”面临的机遇和挑战，重点分析了中国高等职业教育在“走出去”的进程中存在的主要问题，研究了中国高等职业教育协同企业一起“走出去”的具体思路，提出了有针对性的实施方案。

本书主要汇集了作者从事高校教学管理过程中涉及育人体系、专业建设、课程建设、教师管理、教学规范管理、学生教育等方面的会议发言稿与研究心得。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。伴随着贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，特别是在围绕深化教师、教材、教法改革方面，高职教育战线在促进教师专业发展和打造教师教学创新团队方面进行了持续的探索与实践。在梳理总结上述探索与实践的基础上，作者从剖析高职院校教师专业发展的内涵、特征、功能入手，聚焦教师专业发展和教师教学

本书分五个部分，内容包括：马克思主义理论研究、高校思政课教学改革、网络思想政治工作研究、学生综合素质培养路径、高校思政课教师培养研究。

本书从认识“双创”、激发创新创业激情、创新创业项目筛选、快速检验项目、项目计划书、创新创业大赛案例等内容方面,比较系统的介绍了创新创业教育的知识理论和实践案例。本教材的创新点是基于项目化教学方式,融入模块化、案例式教学内容,实现学生对创新创业知识体系的基础认知和实践探索的教学目标,体现了以学生为中心的教学理念。

本书是著名节目主持人马丁与妻子共同创作的家庭育儿实录,针对当代年轻人普遍存在的“丧偶式育儿”给予了全新的解决办法。在一个和睦的家庭中,夫妻关系一定首先是固若磐石的,是基础,是核心。只有一个流动着爱的家庭,才能更好地培养孩子。在本书中,夫妻二人通过分工合作、珠联璧合,全方位提出新手父母面对育儿困境的方法,为家长展示了新式

本书分别从理论篇,评估篇及干预篇三部分展开,其中,理论篇在于梳理自闭症儿童动作发展及动作发展障碍的研究现状,为评估和干预提供理论依据;评估篇目的在于评估自闭症儿童动作发展能力以及动作与核心症状之间的相关性,从而为干预提供现实依据;干预篇通过制定出干预方案,进而改善自闭症儿童动作发展障碍现状。