生命的存在本身是自然界最伟大的奇迹，而人体作为生命的载体更是无与伦比的宝藏。经过无数年的进化，人体这一复杂的生物机器拥有了令人震惊的自我调节和自我修复能力。本书全面讲解了人体的奥秘，包括骨骼与肌肉、皮肤与毛发、消化系统、心血管系统、泌尿与生殖系统、神经系统、肺部与免疫系统、我们的大脑以及生命的周期等内容。通过精美的手绘

该书稿以全国高等医学院校教材《人体解剖生理学》教学大纲为编写依据，涵盖人体的基本组成、细胞的基本功能、运动系统结构与功能、血液的组成与功能、循环系统的结构与功能、呼吸系统的结构与功能、消化系统的结构与功能等14章内容。每章由实际问题引入理论知识，激发学生学习兴趣，帮助学生夯实基础知识。同时，每章还设有病案分析，把临床问

此为国家卫生健康委员会“十四五”高等职业教育专科临床医学专业规划教材之一。医学心理学是临床专业学生必修的一门公共基础课程，主要研究心理社会因素在人体健康与疾病及其相互转化过程中所起的作用和规律，并利用心理学的理论和方法预防、诊断、治疗疾病的一门科学。它结合了基础心理和临床心理的基本内容，教材以现代医学模式为指导，强调心

本教材的修订，在继承上一版主要内容和特色的基础上，着重强化了以下三个方面的改变：一是适应临床医学专业(3+2)高职教育教学的需求，贴近临床工作实际，增加临床知识引导；二是适当增加关于常见病、多发病、传染病和地方病的知识比重。适应现代知识传播载体的发展趋势，大幅减少教材篇幅，适量删减重复或内容相近的图片，充分发挥网络资源

本书以案例为线索，收集整理了40余个案例。对每一病例按6个方面展开：①临床病史，包括病史、体格检查、辅助检查、诊断、诊治经过；②病理大体表现及镜下图像；③诊断过程及结论；④鉴别诊断；⑤文献汇总，体现当前最新观点和指南；⑤病例总结和要点解析。所选取案例均为各系统实体肿瘤中的疑难病、罕见病。根据WHO肿瘤分类，强调疑难罕见

此为国家卫生健康委员会“十四五”高等职业教育专科临床医学专业规划教材之一。第9版教材的修订，一是将知识和能力目标与医学生的职业特点结合得更加紧密，人文及科学的素质目标引导也更加清晰。二是贯彻落实立德树人，充分发挥教材的育人功能。三是对案例导学、知识拓展和案例讨论做了适度的调整，使其更具有医学实践与发展的启发性与先进性。

医学物理学是医学生的一门重要基础课。物理学是生命科学的基础学科之一。生命科学从细胞、分子水平进行研究，其理论是建立在精确的物理学基础之上的。任何生命过程都与物理过程密切联系，揭示生命的本质、能量的交换、信息的传递、体内控制和调节、疾病发生机制、物理因素对机体的作用，都必须应用物理学规律。基础物理学教育则是为医学生的培养

秒懂百科：人体

本书以作者及其团队多年科研成果为基础，紧密结合先进医疗器械国产化战略，针对微弧氧化钛基内种植体生物活性低、骨整合界面结合情况差的问题，从涂层结构、成分设计及生物活性等多个方面深入探讨了微弧氧化钛基种植体表面生物功能化的设计理论，提出了结合微弧氧化技术与碱热处理、水热／水汽处理及微波水热／水汽处理等多种技术的生物活

本书共四篇十七章，包括总论、医学原虫学、医学蠕虫学、医学节肢动物学等内容。重点阐述了我国常见的严重危害人类健康的寄生虫和重要病媒节肢动物，涉及人体寄生虫与病媒节肢动物100余种，系统介绍了寄生虫病常用实验诊断技术与治疗药物等。全书纸质内容与数字化资源一体化设计，数字课程涵盖了学习目标、彩图、动画、视频、临床视角、研究进