本书是针对高职学生的心理特性和学习特点,坚持“必需、够用”的原则,突出“能力本位”,强调理论与实践相结合,重视学生的可持续发展。本书包括两部分内容:管理意识和管理能力。管理意识部分主要包括“认识管理”和“认识管理者”两章,主要从增强管理意识角度出发,介绍管理学的部分基础知识以及管理者的职业意识要求,让学生对管理这项工作
伟大企业与其他平庸企业的最大不同就在于其雇员的情商水平;高情商的员工能够创造更多的价值。而企业中的领导者的心理状况能对所有下属产生深远影响。所以,如果企业的管理者具有核心领导力,能够以睿智、公正的态度来对待组织中的每一个人,一个企业才可以壮大,组织的运作才会更加有效率。尽管人们已经证实了情商的益处,但是一般来说,组织生
本书在介绍管理信息系统基本理论的基础上,从商务视角讨论管理信息系统的开发、应用与管理。全书分为4篇13章。第一部分为基础篇,介绍了信息系统的基本理论,以及信息系统在为企业赢得竞争优势、提高企业的商务决策能力等方面所起的作用;第二部分为开发篇,主要内容为数据库技术及数据资源管理、业务流程重组、管理信息系统的战略规划与管理
《管理学原理》为推进中国高等教育事业可持续发展,经国务院批准,教育部、财政部启动实施了“高等学校本科教学质量与教学改革工程”(下面简称“质量工程”)。这是深入贯彻科学发展观,落实“把高等教育的工作重点放在提高质量上”的战略部署,在新时期实施的一项意义重大的本科教学改革举措。“质量工程”以提高高等学校本科教学质量为目标,
《高等学校经济管理类专业教材:管理学》运用理论和实践相结合的方法,学习和借鉴了古今中外在社会活动中积累的管理思想、管理理论和管理方法的精髓,系统地研究了管理学的基本原理和具体职能。《高等学校经济管理类专业教材:管理学》作者按照教育部普通高校工商管理类专业核心课程教学大纲的要求,参考了国内外近年来出版的管理学的各种著作和
《管理学》运用理论和实践相结合的方法,学习和借鉴了古今中外在社会活动中积累的管理思想、管理理论和管理方法的精髓,系统地研究了管理学的基本原理和具体职能。《管理学》作者按照教育部普通高校工商管理类专业核心课程教学大纲的要求,参考了国内外近年来出版的管理学的各种著作和教材,根据我国管理学的发展要求,并结合自身的教学体会和科
《组织行为学(第2版)》将宏观与微观、管理学理论与实务进行了有机的结合,吸收了大量的最新研究成果和实证材料,使《组织行为学(第2版)》具有鲜明的特色。《组织行为学(第2版)》第二版是在2007年版的基础上吸收了组织行为学领域的一些最新研究成果修订而成的,保留了第一版的特色。《组织行为学(第2版)》以个体行为分析为起点,
《中国谋术全书》一书对中国自古以来有关智谋韬略的经典历史案例和著名故事进行了全面梳理和归纳,甄选了数百个*典型性的智谋故事,本书内容丰富多彩,妙趣横生,涉及社会生活的方方面面,从多个角度清晰、完整地呈现了中华谋略文化的全貌,生动地再现了古代人们在治国理政、行军打仗、外交谈判、应对危难及处世交往等方面的智慧与谋略。希望本
本书是以近年来秘书工作实战案例为主体的案例与分析教材。具体内容涉及秘书综合素养、日常办公事务与管理、沟通与协调、信息与调查研究、参谋职能、保密工作、会务工作、信访工作、秘书礼仪等秘书工作领域。教材以学科的系统性和全面性构筑框架,精选国内政府机关、大型企事业单位秘书工作案例99个。章节均设基本知识与基本原理、案例、问题思
本书研究了组织中人的心理和行为表现及其规律。全书分为四部分,包括组织行为学概述、个体行为与组织行为、群体行为与组织行为、组织行为。