本书为带有儿童成长心理安抚作用的桥梁书,从孩子的角度出发,写孩子成长中在特定年龄会遇到的普遍性问题和社会性问题。有一定深度,可以唤起共鸣和思考。书中配有插画,插画采用手绘插图,根据文章主题的不同选择插画风格。故事后加入边玉芳老师专业心理安抚指导,讲解如何通过阅读帮助孩子解决心理及行为问题。本书针对6-9岁儿童没有时间观
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本书为带有儿童成长心理安抚作用的桥梁书,从孩子的角度出发,写孩子成长中在特定年龄会遇到的普遍性问题和社会性问题。有一定深度,可以唤起共鸣和思考。书中配有插画,插画采用手绘插图,根据文章主题的不同选择插画风格。故事后加入边玉芳老师专业心理安抚指导,讲解如何通过阅读帮助孩子解决心理及行为问题。本书针对6-9岁儿童迫不及待想
本书为带有儿童成长心理安抚作用的桥梁书,从孩子的角度出发,写孩子成长中在特定年龄会遇到的普遍性问题和社会性问题。有一定深度,可以唤起共鸣和思考。书中配有插画,插画采用手绘插图,根据文章主题的不同选择插画风格。故事后加入边玉芳老师专业心理安抚指导,讲解如何通过阅读帮助孩子解决心理及行为问题。本书针对8-12岁儿童可能会遇
本书为带有儿童成长心理安抚作用的桥梁书,从孩子的角度出发,写孩子成长中在特定年龄会遇到的普遍性问题和社会性问题。有一定深度,可以唤起共鸣和思考。书中配有插画,插画采用手绘插图,根据文章主题的不同选择插画风格。故事后加入边玉芳老师专业心理安抚指导,讲解如何通过阅读帮助孩子解决心理及行为问题。本书针对6-9岁儿童忽视安全警
本书为带有儿童成长心理安抚作用的桥梁书,从孩子的角度出发,写孩子成长中在特定年龄会遇到的普遍性问题和社会性问题。有一定深度,可以唤起共鸣和思考。书中配有插画,插画采用手绘插图,根据文章主题的不同选择插画风格。故事后加入边玉芳老师专业心理安抚指导,讲解如何通过阅读帮助孩子解决心理及行为问题。本书针对6-9岁儿童说谎的问题
本书为带有儿童成长心理安抚作用的桥梁书,从孩子的角度出发,写孩子成长中在特定年龄会遇到的普遍性问题和社会性问题。有一定深度,可以唤起共鸣和思考。书中配有插画,插画采用手绘插图,根据文章主题的不同选择插画风格。故事后加入边玉芳老师专业心理安抚指导,讲解如何通过阅读帮助孩子解决心理及行为问题。本书针对4-6岁儿童喜欢买玩具
本书为带有儿童成长心理安抚作用的桥梁书,从孩子的角度出发,写孩子成长中在特定年龄会遇到的普遍性问题和社会性问题。有一定深度,可以唤起共鸣和思考。书中配有插画,插画采用手绘插图,根据文章主题的不同选择插画风格。故事后加入边玉芳老师专业心理安抚指导,讲解如何通过阅读帮助孩子解决心理及行为问题。本书针对6-9岁儿童不能很好地
本书作者雷秀雅教授有20余年的儿童青少年工作经验并长期从事高校教学及科研工作,本书整合她多年儿童教育经验,讲述了儿童常见的心理问题,包括儿童发展的特点及进行儿童教育的注意事项;儿童心理问题常用的技术以及对较严重儿童心理障碍的诊断评估;目前儿童心理咨询与治疗的常见方法,包括传统方法以及比较新的表达性治疗方法。每章以一个典
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”应该是每个考研人心路历程的真实写照。考虑到在“求索”过程中可能会遇到慌不择路的窘境,勤思教研室特为广大心理学的考研学子编写了这本《347应用心理专硕基础知识解析》。当然,本书并不能免去大家“求索”所需付出的努力,却可以尽最大可能减少大家在“求索”过程中所走的弯路。 本书在章节框架的建