我国近代职业教育课程发展，经历了传统教育解构和现代教育建构的过程，大致经历了技艺教育课程、实业教育课程以及职业教育课程三个阶段。每一段历史时期的课程发展都受到内外部因素的综合影响，演绎了复杂的课程发展逻辑。近代职业教育课程发展主要存在三对矛盾(中西矛盾、内外矛盾和上下矛盾)，表现出两种发展逻辑(学校系统化规约下的课程发

本选题是一本国内原创的漫画图解类家庭亲子教育读物。跟孩子定规矩，孩子总是有抵触情绪，事情说了五六遍，孩子就是听不进去，转身全给抛到脑后，家长很抓狂……事实上，没有教不好的孩子，只有不会教的父母，我们只要掌握跟孩子定规矩的法则，孩子就能快快乐乐照着做！本选题通过对一个个真实的家庭教育案例进行分析，用漫画趣味图解的形式，深

本书重点分析了现代家庭教育的理念以及适应社会发展的学习型家庭构建，回顾了我国家庭教育的发展历程，分析了现代家庭教育的重要性，其中不仅关注了家庭教育的基本理论和方法，还关注了不同发展阶段儿童的特殊需求。同时，本书还针对开放三胎政策下家庭教育面临的挑战和多子女家庭的教育策略进行了深入分析，为家长和教育工作者提供了实用的指导

本书为“十四五”职业教育国家规划教材，是职业院校高素质技能型人才培养计划系列教材之一。全书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，从职业院校学生实际出发，在第一版的基础上修订而成。本书按照“立足基础，重在实用”的原则进行编写，共包括五个单元：树立正确的就业观、培养职业素养、职业生涯规划、求职的

每个父母内心都有一个想象中的孩子，他们会按照想象的样子来教育孩子。其实，孩子是独立的个体，有自己的喜好、习惯和独立的思想。孩子需要自己的空间和可自由支配的时间，来满足个人的需求。真正的爱，不是剥夺，而是放手。本书从八个方面，告诉父母如何建立语言、行为、情绪等方面的边界感，让孩子变得自律、主动、有责任感。

《家风暖阳》是一本素质教育的教材大纲，也是一本贯穿人生成长全程的家庭教育手册，它涵盖了从孩童到成人、家庭到学校、小学到大学、学习到生活、婚姻到事业的方方面面，具有收藏价值。 《家风暖阳》提出了“遵循本心、顺势而为”的家庭教育理念，“爱心引领、因人施教”的学校育人思路，“先职后考、用以致学”的专业成才途径。书中有作者提

本书从高职院校的视角出发，基于大数据、人工智能等数字技术快速发展的最新背景、文件精神和高职院校现状，系统梳理相关制度、理论，分析新时代高质量发展形势之“新”、针对高职院校双师型教师队伍建设需求之“切”，结合现实问题和新的迫切需求，走访30多家企业、院校和问卷调研200多家企业，分析高职院校双师型师资队伍建设现状之“短”

本书为“十四五”职业教育国家规划教材修订版。本书在修订编写中，坚持理论教学与实践探索相融合，坚持项目教学、任务导向，注重语言的趣味生动性与课后练习的应用情境性，从而提高学习者的学习主动性与有效性。全书由职业认知、自我认知、职业观、职业定向、职业生涯准备、职业生涯规划、职业生涯规划的修订七个项目组成。每个项目中穿插任务导

孩子的问题，不一定是父母的问题，但却是父母的责任。一位胸口疼痛的妈妈，通过自我疗愈解决了孩子在学校打架的问题；一个爬上屋顶被诊断为多动症的孩子，是因为家里有暴力倾向的父亲和酗酒的母亲；一位单亲妈妈带不好自己的孩子，只是源于自己童年时期总是受到父亲的指责。在20多年从业经验中，英国著名儿童心理治疗师路易斯·温斯托克发现：

本书尝试通过对现有教育模式深入分析，探讨如何通过产教融合与多元主体协同育人策略，有效提升教育质量和适应性。本书首先回顾了高等职业教育的发展历程，指出了当前教育体系中存在的主要问题及其对教育质量和社会需求满足度的影响。通过借鉴国内外的成功经验和理论，进一步分析了产教融合的概念和校企合作的实际操作，探索了在教育教学、教材与