本书作者曾经是一名内科医生，后转而成为精神科的资深专家。在他的职业生涯中，曾经接手过许多从其他科室转来的疑难病例，他们明明有各种各样的身体症状，却查不出生理方面的原因，这究竟是为什么？直到作者从心理角度抽丝剥茧，真正理解这些患者是什么样的“人”，而不仅仅关注他们得了什么“病”，一切才豁然开朗。这本书站在生理与心理的交叉

本书将实习指导、学习指导和习题及解析集合于一本书，方便学生学习和复习考试使用。该书紧扣医药类专科人才培养目标和相应课程教学大纲进行编写，包括实验指导和学习指导两部分，方便实用，并加入课程思政的相关内容，把教书与育人有机结合，自然落实在课程中。本书由实习指导和学习指导两部分组成。实习指导有100幅左右照片，对典型病变的组

本书以严谨的逻辑和生动的案例，详细分析了陈述、事实、数据、证据和证明的进阶关系，帮我们远离“误解之梯”，在生活、工作和学习中更加靠近真相，让我们能更聪明地思考、打造能更聪明思考的组织和社会。

"""本课程采取项目知识点教学，内容结构分为六个模块：第一模块细菌学总论，共四个项目：细菌的形态与结构、细菌的生长繁殖和遗传变异、细菌的分布与消毒灭菌、细菌的致病性与细菌感染。第二模块细菌学各论，共六个项目：病原性球菌、肠道杆菌、厌氧性细菌、分枝杆菌属、其他致病性细菌、其他原核细胞型微生物。第三模块免疫学基础，共六个项

医用化学是医学生必修基础课程，课时长，内容多，作为大一新生刚入学不适应大学学习，学习起来大多数人存在困难。本书按照章节进行知识点总结和梳理，共分二十三章。习题类型分为单项选择题和多项选择题，各章后附有相应的参考答案，并重点总结了各章节基本概念和知识框架。其中，单项选择题需要学生将多个易混淆的问题加以比较后选择出最佳表达

本教材内容主要包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿的生成和排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌和生殖生理，内容编排上突出核心知识，注重知识运用，强调联系临床。全书纸质内容与数字化资源一体化设计，数字课程涵盖微课、动画、图片、临床视角、知识拓展、深入学习、本章小结、自测题

本书包括两篇，上篇为细胞组织超微结构图谱，基本按照《组织学与胚胎学》教材章节顺序，包括细胞、上皮组织、固有结缔组织、血液和淋巴、软骨和骨、肌组织、神经组织、神经系统、循环系统、免疫系统、皮肤、内分泌系统、消化管、消化腺、呼吸系统、眼和耳、泌尿系统、男性生殖系统和女性生殖系统共19章，下篇为电子显微镜技术，包括透射电子显

本书为“十四五”高等职业教育药学类专业教材中的一本，主要介绍了构成人体的细胞、组织、器官的形态结构和生理功能，以及生理功能的作用机制与调节。本书在编写体系上，按 照人体结构的系统框架，把解剖学和生理学知识有机结合在一起，使教材内容更系统化、科学化、合理化。本次修订坚持以高职高专药学专业培养目标为方向，内容符合医药行业

教材内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器、神经系统，共10部分。在注重基本理论、基本知识和基本技能训练的基础上，突出了思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。采用言简意赅、点到为止的简洁描述，力求做到层次分明、重点突出、通俗易懂，满足中医药高等教育事业发展和人才培

本书是中国人民解放军三所军医大学的教师联合编写的医用物理学实验教材，集中反映了三所军医大学在医用物理学实验教学中先进的教育思想和教学理念。本书在每一个实验中均有针对性地提出了预习要求，设计了预习自测题，以供学生和教师检验预习效果，突出了以学生为主体的教育思想。全书内容包括基础性实验、综合性实验、创新设计性实验和虚拟仿真