在孩子成长的道路上，我们给予他们太多的关注和爱，却常常忘了告诉他们，成长是一件多么美好的事情；在孩子学习的过程中，我们给他们提供了太好的教育和支持，却常常忘了教给他们如何收获幸福。其实，幸福不是虚无缥缈、遥不可及的，它就在你的手中、心中。作为一位老师和一位妈妈，作者用手中的笔，温暖细腻地呈现了孩子在高中阶段的真实故事，

父母用尽全力地爱着孩子，却与孩子在相处中充满着“战争”。父母对孩子的爱毋庸置疑，只是爱需要方法。本书就是教给父母如何爱的方法和工具。作者根据6～12岁孩子的父母养育现状，详细介绍父母必读的30个攻略，聚焦15个养育难题，精心设置10个复盘练习，帮助父母如何用爱与鼓励的方式与孩子相处。丰富而真实的案例，模块化的阅读体验，

1、全书着重带领五年级的孩子和父母省察孩子学习力的养成情况，为即将到来的小升初实力准备。学习力的养成情况分为三阶段；初阶：完成任务阶段；进阶：力求甚解阶段；高阶：融会贯通阶段。五年级的核心任务是三阶学习力自检，实力迎接小升初2、五年级这一年，孩子们陆续进入青春前期，父母和孩子之间相处的模式开始在无声息中发生巨大变化，这

1、小升初有四个最重要的主题：亲子关系、小升初实操、为适应中学做准备、课程学习。2、小升初阶段家长最关心的升学政策，包括往届学生的升学经验、如何择校、民办校与私立校的选择、坑班要不要报等；升学途径，包括如何争取三好和推优、艺术和体育特长哪些对升学有帮助、个性化的升学途径等。3、中学是和小学的学习方式截然不同的一个全新的

家庭教育，孩子人生的起点与基础！ 为人父母，一项持久而富有挑战性的事业！ 《聪明的家长Hold住》是教育心理系列丛书《聪明的孩子坐得住》、《聪明的孩子记得住》之后的第三部，是心雅、元子多年来家庭教育心理探索与实践的重要成果。内容上，从家长的学习成长、心态与情绪调节、亲子沟通、行为优化、综合问题、趣味方法等方面，结合

本书内容包括：“爱”是说出来的，不是吼出来的；聆听心声，去理解孩子的叛逆；给孩子的“暴脾气”降降温；情绪疏导，引导孩子说出心里话等。

本书内容包括：重视亲子情感交流，构建良好沟通基础；走进孩子的内心，让沟通变得更为畅通；放下家长架子，让孩子愿意沟通等。

《我国高中阶段教育职普比研究》是由教育部职业技术教育中心研究所立项“保持高中阶段教育职普比大体相当的现实意义和对策措施研究”课题研究成果编集而成。高中阶段教育职普比是我国教育结构中一个重要内容，反映的是初中后学生分流到普通高中和中职学校就学的数量构成，以此评估高中阶段普通教育和职业教育的比例是否合理。改革开放以来，我国

深圳市龙华区积极教育课程编委会由深圳市龙华区积极教育课题组牵头,以深圳市龙华区教育科学研究院为主体,由全区各校在家庭教育和班主任工作方面有丰富经验的教师们组成。该编委会主任为深圳市龙华区委教育工委书记、区教育局党组书记、区教育局局长王玉玺,其他编委会人员均为深圳市龙华区教育局以及龙华区各校在职人员。该项目是《深圳市龙华

深圳市龙华区积极教育课程编委会由深圳市龙华区积极教育课题组牵头,以深圳市龙华区教育科学研究院为主体,由全区各校在家庭教育和班主任工作方面有丰富经验的教师们组成。该编委会主任为深圳市龙华区委教育工委书记、区教育局党组书记、区教育局局长王玉玺,其他编委会人员均为深圳市龙华区教育局以及龙华区各校在职人员。该项目是《深圳市龙华