每一个正在学习、工作的人，都少不了跟笔记打交道。记了这么多年笔记，你确定自己真的了解它吗？为什么同样的内容，别人总记得比你少、比你快，而且效果还比你好呢？先别急着怀疑自己的智商，也许正是你的笔记拖了大脑的后腿。 在数字化办公的今天，将笔记记好已经不再是纸上谈兵的事，善于利用各类App来安排时间、记录工作，将传统的笔记法

《教师家庭教育指导实务（高中版）》是上海市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心研究团队，承担上海市教委委托项目上海市教师家庭教育指导课程研究的研究成果之一。《教师家庭教育指导实务（高中版）》内容分为四部分：一，界定了家庭教育指导的内涵，分析了上海市高中教育阶段教师家庭教育指导现状；二，明确了教育综合改革阶段高中教师家庭

《教师家庭教育指导实务（小学版）》是上海市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心研究团队，承担上海市教委委托项目上海市教师家庭教育指导课程研究的研究成果之一。《教师家庭教育指导实务（小学版）》内容分为四部分：一，界定了家庭教育指导的内涵，分析了上海市小学教育阶段教师家庭教育指导现状；二，明确了教育综合改革阶段小学教师家庭

在孩子的成长过程中，父母起着不可忽视的作用。由于工作原因，很多孩子都是由妈妈带，父亲照料沟通则是很少，这对孩子的成长是非常不利的。每个孩子都蕴藏着与伟大天才一样的脑容量和脑潜能，教育的本质，就是充分地把他们的潜能开发出来，父母作为孩子的*位人生导师，其教育方法对孩子的人生有非常长远的影响。

本书理论上拟对中外合作办学项目中教学管理及运行机制相关理论进行系统研究。重点解决项目管理中机构设置不科学、权责划分不明确、运行机制不完善、资源体系融合不合理等共性问题。通过建立柔性的运行管理及评价机制、对接国际质量评估标准突破长效机制建设难、运行难、管理难等瓶颈问题，实现各种资源配置的各方效益*化，为高职院校探索出可持

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《教师家庭教育指导实务（学前版）》是上海市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心研究团队，承担上海市教委委托项目上海市教师家庭教育指导课程研究的研究成果之一。《教师家庭教育指导实务（学前版）》内容分为四部分：一、界定了家庭教育指导的内涵，分析了上海市学前教育阶段教师家庭教育指导现状；二、明确了教育综合改革阶段幼儿教师家庭

本书是一部阐述自闭症儿童教育干预技术关键反应训练（PRT）技术的研究性译著，从关键反应训练概述、交流的发展、社会性的发展、减少破坏性行为及扩展孩子的兴趣等方面，较为全面地描述了该项技术的基本情况，以及从实际案例中，应该如何运用及其实际运用的结果。本书提出了关键反应训练技术的两个指导原则：*，要意识到那些自闭症家庭是处于

这是一本教育青少年如何学习的书。众所周知，哈佛大学是成功者的聚集地，它前后共培养了8位美国总统、40位诺贝尔奖获得者、30多位普利策奖获得者，以及无数的知名企业家和*学术领军人物……对此，世人在惊叹之余，也充满了各种疑问：为什么哈佛大学能成为天才的摇篮？为什么哈佛人个个都是精英？为什么大家