本书共6章，内容包括：体育与体育教育、大学体育教学内容分析与发展、大学体育教学模式构建与发展、大学体育教学方法探索与发展、大学体育教学评价实施与发展、大学体育教学管理应用与发展。

本书共6章，内容包括：高校体育教学与体育文化基础、高校体育教学的理论体系、高校体育教学的方法与模式、学校体育文化及其生态化建构、体育文化的发展与传播优化、多维体育文化的建设与发展。

本书对高校声乐通识教育展开分析。第一章从宏观理论角度对声乐艺术的概念与特征、演唱形式、人声类型与声部划分进行了分析；第二章对声乐演唱基础知识与保健进行分析；第三章是对声乐表演的研究；第四章则从审美的角度对声乐鉴赏展开分析，并从不同体裁的角度选择部分声乐作品进行了研究。

本书首先简要介绍了护理基础知识；然后重点讲解了临床各科室常见疾病的护理评估、护理诊断、护理措施等与临床护理息息相关的知识。

本书首先介绍了康复医学基础、康复评定和康复治疗技术，而后对神经疾病、骨与关节疾病、内脏疾病和儿童疾病的康复评定与各种康复治疗方法做出着重叙述，同时对疾病的基本概况也进行了简要描述。

本书由我国专业学会中国老年学和老年医学学会和中国老年学和老年医学学会心血管病分会组织专家编写。全书共分为四章,从血脂异常的基础、血脂异常的筛查与血脂检测、血脂异常的诊断和临床表现和血脂异常的风险评估和治疗四大方面解答患者甚至医生最为关注的问题,简明扼要,总结性强。本书有助于帮助患者正确看待血脂异常问题,并有利于血脂异常

全书共有16篇65章，可以分为四大部分。第一部分是关于肥胖的概述。首先是对肥胖的认识和判定。强调世界高原人群肥胖的患病率都是较低的，提出了“高原减肥”这一论点。第二部分是糖尿病。重点是高原与糖尿病，全球高原的人群流行病学显示一个共同规律，即几乎全球所有高原地区人群的糖尿病患病率都是一致性较低的，探讨其原因。第三部分是高

本书主要介绍了通过体检探索内分泌病理生理学的简明方法,强调通过检查、触诊、叩诊或听诊可引出的内分泌学常见的临床体征。不仅对每种原发性内分泌疾病的具体体检结果进行回顾,还按照临床特征和病理生理学分类。同时可以通过这些体征的既定和拟议治疗方法,使内分泌学生、住院医师和培训人员能够更好地理解内分泌的病理生理学。

本书共分为八章，第一章为糖尿病医患沟通概述，第二章至第七章分别从糖尿病的诊断到心理治疗、营养治疗、运动治疗、药物治疗以及代谢手术等方面详细介绍了诊治过程中的专业沟通技巧，第八章则针对糖尿病并发症患者以及随访的临床沟通进行解析说明。

本书以问答形式，从基础知识、工作场所、家庭生活和心理健康四个方面对相关防控问题做了解答。