这是一本针对学龄前孤独症儿童家长和幼教老师的融合教育指导读物,作者作为一名资深的孤独症教育专家,在30年来理论研究的基础上,结合对国内几千名不同年龄阶段的孤独症儿童的康复训练、相关培训,以及家庭与幼儿园教育指导实践的所得所悟,从新的视角为广大患儿家长、教育工作者和研究者指明了对孤独症儿童的干预方向,提供了具体的操作方法
本书是一部特色鲜明的家教漫画书,记录了成熟妈妈粥悦悦真实又爆笑的养娃生活,内容分为四大模块:生活难度篇、幸福美好篇(养育的快乐与妈妈成长)、教育方法篇、家庭意义篇,着笔于生活深处,细述妈妈与孩子的相处之道,从故事里,可以看出一家五口(一个儿子,两个女儿)一起生活中的幽默搞笑,有辛苦有心酸,更有忍俊不禁的欢笑。这是一本以
本书通过对幼儿园教师、幼儿园特殊家庭的家长、政府单位相关工作人员的调查,了解到农村学前阶段特殊家庭家庭教育及家庭教育指导的现状,探索特殊家庭的家庭教育和家庭教育指导问题存在的根源,提炼出适合特殊家庭家庭教育指导的理论。
本书是一部学术专著,立足国内外老年教育的现状,坚持本土实践与国内外经验相结合、现实状况与未来发展相结合、宏观研究与个案分析相结合的研究思路,综合采用文献法、调查法、统计法、比较法、分析法、个案法等进行研究。书稿从老年教育的办学、管理、课程资源、师资培养培训、教学服务、经费保障、科学研究等方面提出了老龄化背景下河北老年教
本书以西北三省(区)农村小规模学校为典型样本,基于精准帮扶的研究视角,立足教育公平理论、市场缝隙理论、教育生态等相关理论作为支撑,以陕西、甘肃、宁夏三省(区)小规模学校作为重点研究个案,综合运用多种研究方法,通过理论建构与实践探寻两个层面进行综合研究,揭示西北地区小规模学校发展基本现状及其发展困境,从总体上探寻三省(区
本书是“十四五”职业教育国家规划教材,是在第三版的基础上修订而成的。本书从学生的职业生涯发展历程出发,每个单元由案例导入,体例独特,生动活泼。全书共十一个单元,分别是职业生涯规划导论、兴趣探索、性格探索、技能探索、价值观探索、职业世界概述、目标职
作者从自幼品尝的潮州功夫茶的经历切入,叙述了自己三十多年的教育苦履,重点介绍了其从事教育管理工作的三个时期提出的生态教育、智慧教育和非对称性教育三个理念的建构背景和践行成效。作者于知天命之年,感悟出做教育的三境界:从重理论,到重理念,再到重理解,返朴归真才是教育正道。书稿文体多样,在对童年时期的回忆里,表达出对父母、亲
本书含绪论担当复兴大任、成就时代新人,第一章领悟人生真谛、把握人生方向,第二章追求远大理想、坚定崇高信念,第三章继承优良传统、弘扬中国精神,第四章明确价值要求、践行价值准则,第五章遵守道德规范、锤炼道德品格,第六章学习法治思想、提升法治素养共七部分内容,是高职院校思想道德与法治课程的教学设计,为高职院校的教师提供了一套
本书从教育学、社会学、政治、经济、文化等多维视角,深入探讨家庭生活教育的内涵、特点、学理依据、价值追求等基本问题,检视家庭生活教育的现状及存在问题,建构家庭生活教育的理论分析框架。从时间纵轴上阐释家庭生活教育的产生和发展,探索家庭生活教育回应时代发展的需要而不断变化的规律,剖析促使家庭生活教育不断演进的内外部因素,阐明
书稿内容分为六章:第一章家与家庭教养;第二章家庭教养的实施者,包括家长应有的观念、家长应有的知识、家长应有的能力、家长应有的原则等;第三章家庭教养的方式,包括家庭教养方式的分类、家庭教养方式的测量;第四章家对下一代情绪的形塑,包括对交往焦虑的形塑、对情绪智力的形塑等;第五章家对下一代情感的形塑,包括对孤独感的形塑、对缺