科学已经向我们证明，让孩子成为独立、自信、善良、富有同情心且快乐的方式，就是和他们交谈。然而，更常发生的情况是，家长、教育者和照顾者与孩子沟通有很大的障碍。对话往往是琐碎或紧张的，更糟的是，时常伴随着冲突。 在《与孩子的说话艺术》一书当中，作为一位哈佛大学讲师、口语病理学家和一位妈妈，作者RebeccaRolland

本书围绕高原职业教育政策的主题，从“理论与政策探讨“”改革与发展实践“”应用型人才培养“”农牧区职业教育“四部分梳理了近年来关于职业教育改革与发展的政策、现状、问题。具体而言，书稿中既有对调查职业教育政策的研究，也有对受教育者（职校学生）的调查研究，还有关于职业教育发展综述的媒体报道以及职业教育发展的比较研究。在高原职

本书基于《英语课程标准》（2022版），围绕特定主题，对初中英语教师教学过程中对初中英语教材单元等教学资源如何进行进?深入?的解读和分析，如何结合学习主体的认知逻辑和?活经验，如何对教材单元进?必要的整合或重组，搭建起的?个由单元主题统领、各语篇主题相互关联、逻辑清晰的完整教学单元等方面的问题进行了深入浅出的指导。本书

黄质夫(1896年-1963年)先生，江苏仪征人。中国乡村教育先驱之一。1924年国立东南大学农科毕业后，即投身于乡村师范教育事业。创办主持江苏界首、南京栖霞、浙江湘湖和国立贵州师范学校，前后长达20余年。他创办了贵州师范，力倡“生活教育”理论，提出“乡村学校化，学校乡村化”的主张，建立了独特的乡村师范教育体系、系统的

本书是为帮助中职生参加普通高校招生职业技能考试，根据教育部课程标准和四川省普通高校招生财经商贸类职业技能考试大纲编写的。本书包括基础会计、市场营销知识、经济法律法规和电子商务基础四门课程的内容以及技能操作训练指导。课程内容分章编写，每章由把握考点、考法提示、知识梳理、例题解析和典型试题五大模块组成。并配有各门课程的单元

本书旨在帮助中职生参加普通高校招生职业技能考试，根据教育部课程标准和四川省普通高校招生纺织服装类职业技能考试大纲编写而成。本书内容包括“服装设计基础”“服装结构制图”“服装缝制工艺”“服装材料”四门课程理论知识及其技能操作训练指导。主要内容分项目或模块或章节编写，其下又分为把握考点、考法提示、知识梳理、例题解析和典型试

本随堂练习册按教育部专业教学简介中装备制造类的专业核心课程《机械基础》课程标准、监测评价标准和四川省对口高考考试大纲的要求编写，编者根据多年教授《机械基础》课程的教学经验，在深度研究课程标准、考试大纲后，将各模块各小节的知识点进行归类，形成了集“练习、巩固、监测”于一体的随堂练习册。本随堂练习册共有八个模块，内容包含构

本书主要介绍了构音障碍、语言发展迟缓、声音障碍、口吃、语言障碍、听觉障碍儿童导致的语言障碍、孤独症儿童等各类语言言语障碍的概念、分类、原因、分类及评估、矫治训练等内容，既有理论依据，也有实践操作方法，既有学习者的操作视频，也有一线教师的真实案例。同时开发有配套的各类课程资源，在智慧职教慕课平台上开出了11期，获得学习者

书为全新修订的第二版，增加了近年来阅读教学的最新理论知识，权威且科学，为国内的阅读教学研究提供了强大的理论支撑，弥补了市场的空白。同时，书中的内容框架、阅读策略和图表工具也都进行了更新，让实操的灵活度更高，更便于国内的家长、教师的使用和落地。在本书中，从事阅读教学的教师及想要提升孩子阅读能力的父母可以找到：13个阅读目

本书深入研究了当今职业教育领域中的创新实践。本书关注现代社会对于职业技能的需求，提供了在职业教育中创新的理念和方法。书中详细探讨了职业教育的课程设计，强调将实际工作需求与课程内容相结合，以确保学生在学习过程中获得实际应用的技能。着重介绍了技术、工程、商业和其他领域的最新发展，并如何将这些趋势融入到职业教育的课程中。通过