本书从管理视角出发,逐章解读了《老子》中所蕴藏的管理思想。在管理视角下,《老子》通篇都是在用独特的类比表达方式,立足于组织的最高管理者,揭示组织赖以存在和发展的内在根据,即组织之道,以及组织之道与最高管理者、组织发展、组织管理之间的关系,阐明“尊道”“贵德”做管理的核心要义。
本书首先分析了虚拟环境与传统环境中知识分享(隐藏)行为的差异,然后从社会交换理论、计划行为理论、资源保存理论和个体-环境匹配理论四个理论视角出发,构建了六个虚拟团队下的知识分享(隐藏)行为影响因素理论模型,并分别进行了实证研究,最后本研究分析了虚拟团队有效性的内涵,从团队层面和个体层面构建了知识分享(隐藏)行为对虚拟团
本教材本着“通俗易懂、实用有效”的原则,另辟蹊径探索创新管理学科应用领域,从浩繁的管理科学知识和管理方法中总结提炼出“‘四环、八步,人事并举’通用管理能力修炼法”并贯穿在教材知识体系之中。本教材具体内容包括:由规划管理、生存管理、发展管理、成功管理四大模块构成“四环”;每个大模块中包括两个子模块,共计八个子模块,贯穿成
本书依托现代管理理念,以任务为导向,融合课程思政的相关内容,设计多项办公设备使用实训环节和序列任务,使学生在校期间就通过实训认识、了解并掌握各类市面上通用的办公设备使用和简易故障排除方法,为高职学生的就业提供职场技能的“脚手架”,满足高职学生实习就业的岗位要求,帮助学习者实现校园到职场的顺利转轨。
本书作者采访了一百多名组织领导者和几十名资深人力资源管理人员,发现高潜力人才往往拥有五个十分关键的能力:1.感知情境的能力2.挖掘人才的能力3.全面把控的能力4.化繁为简的能力5.加速学习的能力在本书中,作者深入研究了这五大能力中的每一项,从而帮助读者提升个人业务能力和影响力,打造自己辉煌的职业生涯。
本书是一本李笑来写的关于青少年重新认识时间、自我成长的书。本书从心智成长的角度来谈自我管理,指出正确的时间观念是成长和成功的关键所在。书中用大量生动的案例、幽默的语言讲述方法和道理,青少年只有在接受现实、认清自我的基础上,开启自己的心智、提高思考能力,养成好的活和学习习惯,才能学会用正确的方法做正确的事情;对青少年来说
李婷,海军军医大学讲师,从事医学管理研究。段光锋,海军军医大学,副教授,研究方向卫生管理与卫生政策。本书内容包括三个模块:一是管理导论,包括管理的相关概念,管理理论与发展,管理基本原理、管理常用技术等;二是管理职能,包括计划、组织、领导、控制;三是拓展部分,包括沟通、激励、人力资源管理和时间管理等。本书可作为卫生专业研
本教材以培养学生管理技能与新时代管理要求为目标,首先从工作场景中的管理入手介绍管理的基础知识,介绍古典与现代的管理思想,然后对计划职能、组织职能、领导职能、控制职能四大基本职能进行系统的介绍。教材共分六个模块,二十个学习任务,并为每个学习任务设计了相应的任务实训等内容。本教材结合职业教育的教师、教材、教法"三教”改革的
作为经典多准则决策模型与技术的补充与拓展,本书针对军事领域复杂决策环境,对多准则决策开展了更为深入的探索与研究。本书主要内容包括:针对决策对象的复杂结构、评价准则的非独立性和决策问题各阶段的时序关联性三个关键影响因素剖析复杂决策环境,在此基础上提出了系统决策模型,并借助目标规划工具给出了一般化的系统决策数学模型;结合复
我们也许可以自己来干我们不一样客户永远是对的……商业领域,存在大量这类语言。它们打着箴言智慧常识等幌子,潜入人们的思维深处。每次当人们需要决策时,它们就开始挤占人们的心智,歪曲人们对于世界的真正认知。在本书中,读者将懂得如何快速识别这些充满漏洞的箴言,跳出决策陷阱,并学会引导团队回到将带来更