本书采集20名乡村教师撰写的教育情感叙事，揭示出乡村教师追求教育理想过程中的韧性与不懈努力。这些教师在平凡的教育岗位上默默奉献，既有在三尺讲台上教书育人的喜悦与成就感，也有教育探索中的酸甜苦辣。可以说，这些教育成长历程是他们教育生命的缩影，是中国广大教师专业成长与职业生长的写照。近年来，党和国家高度重视乡村教育的繁荣与

本书是一本关于高职创新创业教育的专著，旨在构建和完善适应时代需求的创新创业教育体系。本书深入研究了高职创新创业教育的基本原理，包括创新教育理念、实践性课程设计等多个领域的理论体系；通过对国内外成功案例的深入调研，提出了创新性的教育体系构建方案，包括课程设置、实践项目、导师制度等方面的全面设计；通过教育实践案例分析和经验

本书以反向教育的核心为支撑，引导家长换个思维养孩子，以让孩子切身体会结果代替说教、控制、打骂等教育方式。本书从时间管理、自控力、学习力、自信、习惯培养、逆商、语商、情商、社交能力、行为偏差等十个方面，结合反向教育的思路与方法，帮助家长解决在教育方面遇到的难题。全书共分为54个小节，每节都配有四格漫画及教育方法，以更为生

"《陕西省2018-2022年度职业教育质量报告》（高职篇、中职篇）分别汇集了陕西高等职业教育和中等职业教育2018-2022年度质量报告，每年的质量报告主要包括七个方面：基本情况、学生发展、教学改革、服务贡献、国际影响、政策保障、挑战与展望等，全面反映陕西职业教育历年来改革创新发展的成就、存在的问题和面对的挑战，便于

依据《新时代公民道德建设实施纲要》《教育部办公厅关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》和《中国学生发展核心素养》，确立学生德育培养的“爱国信仰、品德修养、自我发展、健康生活、责任担当、职业精神”六项维度，建立起三年六个学期递进式十八项核心教育内容和五十四个主题班会内容。本教材读者对象为中职学生，是针对中职学校

教养，其实就是一个人道德修养的外在表现形式，是一种根植于内心的文化品德的修养。表现在日常生活中，就是待人接物处事时的一种敬重态度。社会虽然是多元的，允许每一个人有自己的个性与行为处事方式，但是，如果自己的行为总是让别人觉得讨厌，而且还不自知，也不加以改正的话，时间长了，就会失去朋友，失去人们的尊重，甚至被孤立。教养是镌

本著作立足中等职业学校工作实践的探索，通过学校党建统领，凝聚办学力量、思政教育，构建育人体系、聚焦发展，打造新时代干部队伍、创新管理，全面提升学生核心素养、创新发展，提升人才培养质量五个方面学校创新发展路径进行提炼，将学校在工作实际中具体的创新项目、典型案例、研究成果、品牌特色等方面对学校落实立德树人的体系构建、组织管

本书以最新中等职业学校课程标准为依据，围绕中职学校高一、二年级电工电子技术与技能课程安排进行编写，内容设置兼顾新课回顾与高考复习，适合中职学生作为教材配套练习册使用。本书围绕中职学生配套练习和电工电子技术学科的需求，目录与教材保持一致，包含十六个部分，第一部分是绪论，第二部分是直流电路，第三部分是磁场及电磁感应，第四部

本书以最新中等职业学校课程标准为依据，围绕中职学校高一、二年级前厅服务与管理安排进行编写，内容设置兼顾新课回顾与高考复习，适合中职学生作为教材配套练习册使用。本书围绕中职学生配套练习和前厅服务与管理的需求，目录与教材保持一致，分为九个项目，项目一前厅印象、项目二客房预订、项目三礼宾服务、项目四总台服务、项目五总机服务和

本书选取了气质类型与成长、原生家庭文化与影响、父母情绪管理、和谐家庭关系、亲子互动方法与技巧、早期教育与良好学习习惯的养成等几个热点话题展开论述，立足于儿童发展的规律和特点，将科学的家庭教育观念融入其中，帮助焦虑的父母解决实际问题，培养孩子自我价值感以及能够独立面对学习和生活的能力。