个性温和，在学校会不会受欺凌？会不会耳根子太软，被朋友带坏？容易跟同学起冲突怎么办？打不进同学的小圈子怎么办？其实这些状况，和孩子普遍缺乏“与人相处”的能力大有关系。事实证明，孩子人际力强，则开朗自信，有着源源不绝的学习动力；反之若人际力弱，则会焦虑畏缩，竞争力崩退。人际力，在很大程度上决定着孩

★泰戈尔说过，一切教育都是从我们对孩子天性的理解开始。为什么犹太人能取得这么大的成就呢？★他们的智慧并非高深莫测，而是和世代相传的独特家庭教育息息相关；他们神奇的教育理念影响着千万家庭。★学习犹太人的家规，结合中国教育现状，让孩子由平凡走向杰出，并拥有勇气、创新、智慧；从而培养出优秀的孩子！★《犹太人这样给孩子定规矩》

本书收录国家图书馆古籍馆副馆长谢冬荣十多年来的读书札记10篇，家谱提要14篇，名家题跋28家若干篇，均配以彩色书影，图文并茂，是其在文津楼十多年的读书琐记，是一组严谨而活泼的读书笔记。后附刻工辑录，供读者参考。

《快乐美术》以《培智学校义务教育课程设置实验方案》为指导，依据培智学校学生身心发展规律和教育教学规律，以生活为核心，以生存能力培养为主线编写而成。该书结合大连市经济、社会发展的现状，从生活实际出发，由浅入深，图文并茂呈现教育内容，力求大限度地促进培智学校学生发展。 培智学校学生以形象思维为主，注重生活体验，需要发展精

本书以廊坊职业技术学院、唐山职业技术学院、石家庄职业技术学院等高等职业院校双师型教师队伍现状调查为例，围绕高职院校队伍建设的现状，指出存在的问题，并提出了若干解决的措施。

为人父母是地球上难、压力*的工作，但它更是一个召唤，教我们重新认识自己、看见孩子，在每一刻都崭新地与世界相遇。风靡世界的正念减压疗法祖师爷卡巴金博士，常和妻子麦拉带领带着正念做父母工作坊，教导父母们将正念的觉知、专注、放松、接纳、慈悲和爱，带入家庭生活和亲子关系之中。卡巴金夫妇育有三个子女，他们如此比喻：生养一个孩子，

本书主要包括两部分，第一篇为基础理论；第二篇为教学实践，该篇是本书的重点部分，通过一个个案例，从器材的选择到教学设计等维度对儿童视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、本体感觉、前庭感觉进行训练。

在孩子的幼年时期，母亲对孩子的影响举足轻重。《柔和坚定静待花开写给小学生妈妈的教子枕边书》从一个母亲的角度，以白描的手法，以生动的具有可操作性的案例，直面生活中的种种育儿问题，详细记述了如何用母亲的柔和而坚定的力量陪伴孩子成长，使孩子成为精神自由、内心快乐、灵魂幸福的人。

本书主要介绍了班主任工作的内涵、基本原则和基本范畴，重点剖析了中职教师、班主任职业道德规范及其践行要求，并阐述了班主任的职业道德及修养的内容与方法等，并主要介绍了班主任的产生及其工作职责与原则，重点剖析了班主任的工作内容与工作方法，并阐述了班主任素质的修养方法等。本书既可用作中职生的公共课教材，也可用作新入职教师和班主

本书结合职业院校学生特点，根据专业人才培养目标及职业岗位对人才基本素养的要求，着重设计了适合职业院校学生基本素质养成的训练项目。所有项目富有目标性和针对性，便于理解和实施，任务贴近生活、贴近学生、贴近职业，突出了实用性和可操作性。全书共分四个部分，包括创新精神养成训练、竞争意识养成训练、进取精神养成训练、合作意识养成训