本书通过对职业教育系统理论、职业教育学习理论、职业教育传播理论和职业教育教学理论进行有针对性的研究，明确了职业教育的教学目标、教学内容、教学过程、教学原则、教学组织、教学方法、教学模式、教学评价八个与职业教育教学设计相关的理论问题，建立起现代职业教育的教学观。

《如何通过思辨学好一门学科（英文版）》为《思想者指南丛书系列》中的一本，属于其中的“教学篇”，主要针对教师及学生而设计。《如何通过思辨学好一门学科（英文版）》主要内容为提供一系列学习技巧，帮助学生通过思辨来学习一门学科，从而提高学习成绩。

《如何提升学生的学习能力（英文版）》为《思想者指南丛书系列》中的一本，属于该系列中的“教学篇”，专门为广大教师和学生所设计，其主要内容为通过提供30个实用的观点和技巧，帮助学生提升他们的学习能力，使其取得很好的学习效果。

《自闭症儿童教育与指导》特殊教育专业的教材，共分为十个章节，通过对自闭症儿童的基本概念、病因、评估方法与评估工具、教育方法、绘本教育、感觉统合教育、音乐教育、游戏教育、绘画教育、生活教育的介绍，较为全面地阐述如何对自闭症儿童进行教育与指导，从而很好地促进自闭症儿童的语言、情绪与行为、社会性等方面的发展。《自闭症儿童教育

法律机制因其自身的特殊属性，在促进民族地区教育优先发展战略落实过程中具有不可替代的地位和价值。《民族地区教育优先发展法律保障研究》立足于民族地区地理、历史、文化等的复杂性和差异性，从实践基础、法理分析、立法保障、法律实施、法律实效、法律保障机制重构等角度，系统地对民族地区教育优先发展法律保障问题进行分析，以求为新时期民

每个阶段的孩子，都需要不同的关心和教导！给爸爸妈妈的教养理念：照猪养的老二比照书养的老大快乐初为父母的你，试着对孩子宽容些，别把自己的焦虑加在孩子身上。让正在生气的孩子把情绪走完孩子有情绪的时候，请用同理心给他一点时间空间消化。爸妈都该试着从孩子的眼睛看世界从孩子的视线看出去，你才知道孩子看到的是什么。用正确和健康的心

《陪孩子度过中学六年》为中国教育电视台《成长不烦恼》特约心理专家、百诚释心“青少年幸福成长计划”心理咨询师、课程研发专家、畅销书作家柏燕谊全新力作，是写给父母及教育工作者的心灵读本。全书分为四大部分，分别为“学校生活”“社会交往”“青春期性教育”“青春期的叛逆，不需要理由吗”，从生活、学习、情智、心理问题等各方面的案例

《陪孩子度过小学六年》关注小学这个新的发展阶段的孩子所具有的心理、学习与交往等方面的特点，以此为依据强调在孩子小学阶段，家长要注意处理好与孩子之间的关系、孩子与学校的关系以及家长与学校的关系。本书内容分为三部分。第一部分关注家长的成长之路：小学对于孩子来说是一个新的发展阶段，家长也将面临新的挑战，这是家长与孩子共同成长

本书立足高等教育中的重要类型——高等职业教育，总结分析当前中国高等职业院校创新创业人才培养的现实状态，借鉴发达国家和地区创新创业人才培养的先进经验和典型做法，基于大学生创业园的建设要求，研究创新创业人才培养质量提升的模式、机制和路径，以期为高职院校创新创业人才培养的困局破冰，开创创新创业人才培养