语义外在论是心灵哲学和语言哲学中最受关注也是最困难的主题之一，对我们理解社会制度和物理环境对语言和心灵的影响具有非常重要的意义。本书首先深入介绍了描述主义和指称主义的各种理论版本，尤其是对弗雷格和克里普克的相关理论做了重点的考察，随后讨论了语义外在论在研究索引性思想、认识论的怀疑论、自我知识和心灵因果关系等重大论题中的

任何起点，都能创造辉煌。从卑微到成功，我们只需要鉴定出发的信念！打破一切束缚，你将成就不可思议的自己。

本书的主要目的是向读者介绍学前儿童心理发展的基础知识，包括儿童心理发展的基本理论，儿童生理、认知、语言、情感，社会性发展的特点和规律，以及环境因素(包括家庭和家庭以外的因素)对儿童发展的影响等内容。本书的编写突出知识的系统性、前沿性、实用性和趣味性等特征，强调其可读性与推广性。本书各章都由案例引入，内容结构由学习目标、

本教材以教育部颁发的《教师教育专业标准》《*教师教育精品课程资源建设》等文件为指导，在原有的《学前心理学》《学前教育心理学》《学前教育学》等相关课程的基础上编写。本书共分为两篇十一章。第一篇为学前儿童认知发展与学习概述，属于总论部分，从宏观层面介绍学前儿童认知与学习的基本规律和特点、基本理论等。第二篇为不同类型的认知发

无论你多么视金钱为粪土，你都离不开财富的需求。只要你有明确的目标、积极的心态，付诸行动，并坚持下去，你就可以让自己的生活更美好。本书告诉我们，每个人都可以改变自己而让自己生活得更好。

做人要稳，要像磐石一样脚下生根,才能在复杂的社会竞争中站稳脚跟；做事要准，要像点穴一样精准定位，才能胸有成竹地获得属于自己的成就。本书将为我们展示做人做事的必备法则。

《超级情绪整理学》从多方面指导读者如何从更宽阔的视野来看待自己的情绪与反应，帮助大家深入了解一生中经历的各种情感，以及如何有效地运用情感的全新认识。书中没有高深的理论讲解，而是使用近乎谈话的方式告诉我们：在愤怒时如何懂得制怒和宽容；悲伤时如何懂得转移和发泄；忧愁时如何懂得释放和解脱；焦虑时如何懂得排遣和分散。如

《大学生心理健康》以专题形式为主有针对性的围绕大学生心理健康的热点问题展开，并把重点放在学生的心理素质训练上，向学生传递阳光积极的心理理念和应对情绪挫折的各种实用技巧。不仅关注相关心理学理论著注重心理技巧训练，既关注与学生日常生活密切相关的学习、情绪、沟通、恋爱方面的问题，也关注与学生个人成长密切相关的自我、目标等的问

由于0～5岁孩子的表达和沟通能力有限，父母常常会感到难以应付，为各种各样的育儿问题焦虑不已，不明白孩子为什么总爱哭？为什么总是不分场合地耍赖？为什么坐不住？为什么注意力难以集中……本书以年龄为线索，分别介绍了0～5岁各年龄段孩子的心理特征，深入分析了0～5岁不同年龄段各种常见行为、异常行为背后孩子的心理动机，并教给父母

本书内容分为上、下两部分。上部主要是青少年心理咨询的基本知识：包括青少年心理咨询的相关理论、青少年的身心发展变化、青少年心理咨询的内涵、常用咨询技术以及青少年常见心理的问题的评估与转介；下部主要包括八个不同流派的案例咨询及分析供读者学习。