本书第一部分讨论心理学科学方法的基本特性、实验心理学的发展历程及基本逻辑，详细分析了课题选择与实验准备、单因素实验设计、多因素实验设计、准实验与单被试研究设计、研究报告的撰写，构成了一个心理学实验研究的完整流程和导论内容。第二部分，精选心理学研究中常用的经典实验范式，兼具以案例教学方式呈现，介绍心理学实验研究的经典范式

本书是江西师范大学的公共课教材。以师范生公共课心理学学科要求为依据，全面讲述了师范生应知应会的心理学专业知识，包括感知觉、情绪、知觉、人格、人的毕业发展，学习规律，教育与学习的心理特点本书是顺应时代的发展，根据当代教师教育和师范生的需求，吸纳公共心理学、教育心理学、普通心理学、发展心理学的全新成果，以全新的理念编写而成

人虽然是非常渺小的，而又是非常强大的。不是光靠你自己去赢得成功，而是凭借宇宙那无限的能量去实现。不是像人们常说的那样，做小事情很容易，做大事情却很难。对于浩渺无垠的宇宙来说，大事情和小事情并没有本质的区别，因为他们都遵循因果法则。与快乐、享受、幸福、健康、财富相对的悲伤、痛苦、不幸、疾病和穷困，其实都不过是纸老虎，我们

本书为河北省课改项目成果之一。本书以《教师教育课程标准》（简称“课标”）、《中学教师专业标准（试行）》（简称“专标”）和《教师资格考试标准及大纲（试行）》（简称“考纲”）为依据，围绕师范特色彰显为基点提高教育类课程功能，以教师教育专业化发展为目标提升学生职业素质，以教育理论和教师专业成长规律为指导达到学生到中小学校用得

《心理学基础与应用/教师教育通识系列规划教材》是心理学入门的基础教材，是学生获得心理学基本概念、基本原理和基本理论，把握心理科学发展趋势的重要知识体系，也是进一步学习心理学其他分支学科所必备的知识基础。《心理学基础与应用/教师教育通识系列规划教材》是师范专业学生的必修课程，适用于本专科师范院校学生，也可以作为各级各类教

本教材将依据《高等职业学校学前教育专业教学标准》《幼儿园教师专业标准》等新标准，在充分研究学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写。重点介绍学前儿童发展心理学的概况，学前儿童认知、情感、记忆、想象、思维等。

《复合反馈对运动技能学习影响的研究》首先对反馈理论的产生、演变和发展进行了系统梳理，并重点介绍近年来国外针对反馈领域的新研究进展—注意焦点、观察学习和自我控制反馈。之后采用元分析法，统计分析观察学习和自我控制反馈的文献各95篇和29篇，筛选出134个和26个有效指标，经分析得出观察学习和自我控制反馈对技能学习影响的综合

本书系统地整理了西点军校培养精英的法则，每一个法则的背后都是一个成功的故事，任何一个对自己有所期待的人，如果你想在自己有限的一生中，做出一番能够让自己为之骄傲的成就，你就必须要知道这些法则，努力积极奋斗才能赢得成功。

佛说：“人，生下来就是受苦的。”所以，在现实生活中，每个人的成长经历都不是一帆风顺的，都会遇到各种各样的不幸与困境。那么，人生既然如此。我们该怎么办呢？的方法就是在不断地经历不幸之后，对这些不幸进行深刻地领悟，吃一堑，长一智，让自己在不幸中长大，变得成熟，加强大。《享受生命中不幸的涅槃》便因此讲述了人们在现实生活中，十

西点不仅是美国的传奇，是世界的传奇。建校两百余年来，西点已经成为精神教育的象征。让我们一起走进西点的心理素质培训殿堂，循着西点人的足迹，创造属于自己的辉煌！西点十分注重心灵的锻造，西点的“炼心术”是培养精英的一个秘诀——这铸就了不可战胜的西点精神。《西点军校的心理素质课》大的特点是理论与实际相结合，用全新的角度和独特的