本书是河南省教育教育厅职业教育教学改革研究项目优秀成果集，内容涉及职业教育的吸引力、职业教育的实训模式、职业教育与生产过程的对接、部分地市的职业教育特色等方面的研究。

本书的主要内容是2013年中等职业学校信息化教学的实践推进项目研究报告、北京市中等职业学校信息化教学比赛信息化比赛一等奖的作品、北京市中等职业学校参加全国信息化教学大赛一等奖作品，用以展示北京市“中等职业学校信息化教学的实践推进项目”的成果，为中等职业学校教师进行信息化教学的研究工作提供更多的可借鉴、可参考的信息化教学

《职业教育设计系列丛书：现代五大职教模式》全面系统地介绍了当今世界上比较典型的五大职教模式，包括北美的CBE、德国的双元制、澳大利亚的TAFE、英国的BTEC和瑞士的三元制，并对五大职教模式进行了比较评价。每一种模式都通过模式的平台、模式的实施和模式的创新三章来介绍其运行的环境、实施过程和创新之处。为了获得可供我们借鉴

本书由著名的家庭教育专家董进宇博士撰写，供小学到大学的学生家长使用，有效指导孩子提高学习兴趣，提升自信心和责任心，提升学习动力；帮助家长与孩子从家庭教育的重重困境中突围出来，走进轻松、快乐、高效的现代家庭教育氛围。

本书汇编了《高差法计算未知点高程》《使用钳形电流表验证串并联电路的电流特性》《焊接五步法》等课程优质教学设计和教案。

本书共9章，包括中等技术人才的需求；中职生成才的六要素；修炼成就人生；百善孝为先：感恩教育；万恶赖为首：诚信教育；成俭败奢：理财教育等。

本书收录优秀论文和活动案例，论文内容涉及广泛，不仅体现了教师对教育理论、心理学理论的关注，而且与自身教育实践相结合，还提出了一些新发现、新观点；活动案例展示了近两年来一批优秀的校外教育活动的成果。

本书既是作者自身对人生的体会与感受也是对学校对教育的体悟和感慨的流露。

本书共5个单元，包括职业生涯规划与职业理想，职业生涯发展条件与机遇，职业生涯发展目标与措施，职业生涯发展与就业、创业，职业生涯规划管理与调整。

本书根据儿童家庭教育的实际需要出发，以专业理论知识及家庭实践经验为基础，深入浅出地分析了3-6岁年龄阶段儿童的生理特点，解答了父母对该阶段儿童的饮食营养保健、日常护理保健、日常安全教育等方面遇到的问题和困惑。