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职业素质与职业成就息息相关，本书旨在使学生在学习专业知识技能的同时，提高心理素质、政治素质、思想道德素质、文化审美素质，提高社会适应能力、学习能力和创新意识，为即将步入社会打好基础。

本书收录了十余篇探讨我国高等职业教育中协同育人理论及其实践活动的优秀论文，如《关于加快职业教育发展的几点意见》、《高职教育协同育人的几个基本问题》、《加强基于知识转移的协同创新研究》等文。

《成长的礼物（母亲篇）》以一位母亲的眼光，记录着孩子从出生后的点点滴滴一直写到现在。作为孩子人生道路的领路人，作者王芳以母亲的视角用最平实的语言讲述一位母亲培养小女孩成材道路上的酸甜苦辣以及陪伴孩子在追梦之路上的艰辛与执着。整部书以母亲的眼光审视着身边的事物，用爱去感受生活中的点点滴滴。《成长的礼物（母亲篇）》的语言活

一个六个月就会叫爸爸妈妈的女孩，三岁学会独立骑马，四岁和央视主持人董浩同台主持，五岁第1次上电视节目表演，六岁登上河北省报头条，到七岁为止已先后登上电视台26次！她是神童吗？不是！那她是如何轻松做到这一切的？她的成长经历里到底有着怎样与众不同的故事？“我为舞台而生”是《成长的礼物（女儿篇）》的主旨，以儿童的视角用平实的

《家庭教育学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·高等院校教育学类专业课程教材》是《家庭教育学》的修订版，内容涵盖家庭教育与家庭教育学，家庭教育的历史资源，当代中国社会变迁与家庭教育，家庭教育的逻辑起点、实践机制、价值内核、任务与内容、理念与原则、方法与艺术，家庭、学校和社会的教育分工与协作，不同类型家

每年一度的高职高专文件汇编已经在高职院校产生了广泛的影响，为及时总结和推广我国高等职业教育改革与发展的成功经验，在我国高等职业教育发展的历程中留下阶段记载，从2008年开始，在教育部高教司高职高专处指导下，成立《中国高等职业教育改革与发展报告》编写组，编写组承接以往年度资料汇编的编写基础，负责编纂年度改革与发展报告。报

知识和技能是青少年实现人生理想的翅膀。本书通过哲理性故事，使青少年明白学习是进步的阶梯，保持乐观向上的心态，更得心应手地应对学习中的难题，不断充实自我，变得更加优秀。

做父母的都望子成龙、望女成凤。现在很多家庭都只有一个孩子，孩子承载着一个家庭极大的希望。随着时代的进步，育儿比以前更加重要。有些父母教育孩子时往往战战兢兢、如履薄冰，希望成功地教育孩子，把犯错的可能性降到最低，因为一次失败的教育就有可能影响孩子的一生，没有后悔药可吃，也没有回头路可走，所以再怎么小心也不为过。在教育孩子