《生涯规划与职业发展》一书以大学生确立职业方向、规划职业发展的进程为线索，主要分为生涯规划篇和职业发展篇两个部分。生涯规划篇从职业规划概述人手，揭示了职业、职业生涯等基本概念以及生涯规划领域的基本理论，介绍了生涯规划的主要方法和影响因素，在此理论基础上详细论述了生涯规划操作实践的具体步骤和要求。职业发展篇着眼于择业、就

大吼大叫是很多妈妈“管教”自家男孩的常用方式，然而这种方式在很多时候只是妈妈们负面情绪的发泄，很难真正对男孩起到教育作用。 《好妈妈不吼不叫教育男孩100招（实践版）》结合男孩经常会出现的说谎、注意力不集中、叛逆、说脏话、情绪消极等问题，为读者提供了教育男孩的100个妙招，操作性强、切实有效，引导妈妈们学会控制情绪，

融合教育理论以追求社会公平、自由等普世性价值观为基础，倡导残疾儿童在普通教室接受高质量的、适合他们自己特点的、平等的教育与服务。20世纪80年代以来，融合教育理论在特殊教育领域成为垄断式话语，为各国特殊教育政策制定、实施提供新的依据与动力；也为各国根据自己社会文化特点理解与实施融合教育提供了可能。《融合教育理论反思与本

《与大数据同行学习和教育的未来》一书指出，当下大数据正悄悄影响到教育体系的每个层面，对于全世界的学习与教育活动，都会产生极为深远的影响。 大数据领域公认权威、百万级超级畅销书《大数据时代》作者、牛津大学互联网研究所迈尔-舍恩伯格教授以浅显易懂的语言讲述了最前沿的理念——大数据将如何改变教育。 他举出MOOC、可汗学

《我能考.30天学好语文》一书是根据国家教育部小学生的教学大纲和教育思路编写，分为”语文学习品质、学习语文的超级武器、各知识点串串烧、考试大闯关“四部分，每一部分都提供了实用有效的学习方法，为你在学习中遇到的难题提供系统的解决方案；让你从宏观上把握语文，从细节上学会语文，从思想上喜欢语文。

阅读，就是读书，它是对文字或信息进行感观认识的一种行为方式。阅读不只是表现在表面上的看，在看的同时，大脑还会对知识信息进行读取、加工、整理，会进行感知、思考、推理、分析、发现、想象、评价和解决问题等一系列复杂的心理过程。阅读是人们在工作、学习生活中获得基本知识技能所不可缺少的重要学习方式，也是人们娱乐、消遣的重要方式。

本书收录了《广东技工教育国际交流合作实践与思考》、《校企合作自组织运行的对策研究》、《对技工院校体育教学中开展拓展训练的探讨》、《能力本位课堂教学模式在职业能力课程改革中的探索与实践》、《室内设计专业学生如何快速入门建筑设计》、《浅谈技工学校数学教学方法的创新》等文章。

面对孩子的不良行为和各种问题，父母往往总是反复叮咛、嘱咐和唠叨，然而，这些对孩子来说90%以上都永远只是“耳边风”！——不起作用，反而惹的孩子厌烦！长此以往，做父母的就常常忍不住就抱怨和指责脱口而出。于是，家里整天充满了呵斥声和吵嚷声。无数家长为此烦恼，可是没用。你越说，跟孩子之间的火药味就越浓烈，但不说，孩子的问题却

现在就开始。当下就做，从根本开始做，真心去做就是圆满的……本书是继《幸福人生讲座》、《细讲弟子规》之后，蔡礼旭老师又一精华演讲的集结，不但值得所有家长及教育工作者细细体味，也值得所有为员工的幸福和大众的感动而奋斗的企业家、团队领导者参考，更勘为一切学人进德修业的指南。“做孩子一生的贵人”，这个“孩子”是我们的小孩，是我

本书收录了民国时期有关乡村教育的文献79种，分为五部分。一为乡村教育理论；二为乡村教材；三为乡村教师；四为乡村办学；五为乡村教育研究。这些文献的出版时间从1923年到1948年，从各个方面反映了民国时期的乡村教育状况。