《应知应会课外系列丛书:教你上好每一堂课》从不同角度、以理论结合实际向我们阐述了如何掌握正确的学习方法，学会学习，非常适合广大在校学生阅读。《应知应会课外系列丛书:教你上好每一堂课》共包括九个章节，各个章节讲述的具体内容是：第一章做好准备去上课；第二章怎样听讲才有效；第三章不同老师不同听法；第四章不同课程，不同听法；第

《俄罗斯民族地区教育体系的形成与发展》从教育哲学、系统学和协同学的视角，分析俄罗斯联邦在20～21世纪之交的民族地区教育体系的发展趋势。作者描述了在全俄乃至全球社会进程中的俄罗斯现代教育政策的构建特征，分析了教育内容的联邦成分和民族地区成分之间的协调机制，并提出列建立多元文化教育环境和保护俄罗斯联邦统一教育空间的途径。

本书根据国家教育部小学生新课标的教学大纲和教育思路编写，分为“信念大开窍、狠抓学习效率、英语学习能力的提升、英语考试答题的技巧”四部分，每一部分都提供了实用有效的学习方法，为你在学习中遇到的难题提供系统的解决方案；让你从宏观上把握英语，从细节上学会英语，从思想上喜欢英语。

本书根据国家教育部小学生新课标的教学大纲和教育思路编写，分为“激活数学学习潜能、提高学习效率、向高手学学习方法、培养数学思维能力、从故事中学知识、考试做题大闯关”六部分，每一部分都提供了实用有效的学习方法，为你在学习中遇到的难题提供系统的解决方案。

书稿通过调查，发现了当前我国农村职业教育中存在的一些结构问题：我国农村职业教育还存在着招生就业困难、办学质量低、东西部差异大以及办学机制和人才培养不能适应经济社会发展需要等突出问题。通过区域经济、产业经济的相关分析方法，书稿给出了相关对策建议：应从政府的公共职能出发，针对我国职业教育特别是农村职业教育发展的迫切需要，以

艾兴编著的这本《成人教育的课程理论》所要呈现的是区别于一般意义课程理论的成人教育课程理论。当前课程理论非常关注普通教育学领域的课程问题研究，对教师培训等成人教育领域的课程理论关注甚少，本书将成人教育学和课程论研究两个学科领域结合起来进行审视，针对成人教育的基本特征，从当前成人教育的实际需求出发，结合大量案例和成人教育现

《老年教育理论丛书：老年教育社会学》在阐明了老年教育社会学产生的必然性和现实性，以及老年教育社会学的研究对象、内容、方法的基础上，系统地论述了社会结构、社会制度、社会变迁、社会分层、社会流动、社会活动、继续社会化与老年教育的关系，并对老年学习者、老年教育教师进行了社会学分析。在介绍了老年教育社会组织的基础上，对老年教育

本书内容为“第十一部分特长训练方法”、“第十二部分审美引领方法”、“第十三部分未来共创方法”、“第十四部分消费引导方法”、“第十五部分环境创设方法”、“第十六部分家教改进方法”,用词条的形式分类介绍了上述6个部分的家庭教育内容,对现代家庭教育有一定的借鉴作用。

本书分学习管理方法、不同学习阶段的学习指导方法、不同孩子的不同学习指导方法、高效学习的指导方法、不同学习环节的指导方法、解题的指导方法、复习的指导方法、考试的指导方法八章介绍学习指导方法。 《现代家庭教育方法大全（第四卷）》分学习管理方法、不同学习阶段的学习指导方法、不同孩子的不同学习指导方法、高效学习的指导方法、不

如果您家里有两个孩子，他们是否会为了争夺父母的爱而打得不可开交？如果您家里的孩子由隔代长辈帮助照管，教育理念的迥异是否会让你们冲突不断？如果您的孩子脾气暴躁，你是否早已失去耐心去寻找孩子哭闹的真正原因？如果您是一位全职妈妈，你是否会把自己的梦想强加于他而浑然不觉？如果周围的孩子都在上各种课外班，你是否会担心孩子输在“起