本书专门献给那些家有发育障碍孩子的父母，带领父母思考、理解和帮助孩子走上自立的道路。本书采用全图解的方式，将严肃、艰涩的育儿难题，通俗易懂、生动有趣地展现在读者面前。不仅讲述了如何正确理解学习障碍、多动症、注意力不集中、自闭症、阿斯伯格综合征等各种发育障碍，还从生活教养的方方面面，细致入微地对照顾和培养发育障碍孩子进行

教育，是在塑造一个人的生命，或者更直接说，是在塑造一个人的前程。为了给孩子打造出一个多彩而美丽的前程，我们这些父母们，都是拼尽了全力，费尽了心思，为孩子多做一点，再多做一点……我们的愿望，不过是想把孩子送更远一点，让他少吃一点苦头，让他更早发现捷径，让他更快走向辉煌。我们是如此兢兢业业，谆谆教导，鞠躬尽瘁也觉不足，呕心

最适切可行的男孩教养建议！彭菊仙在本书中分享了自己教养家中三个男孩的亲身体验，从成因到方法、从观念到实践，从心智能力到人格特质，让妈妈更了解男孩的内心世界、天性优势和行为模式，轻松教出好男孩！全书共有六大主题：“生活与社交”“学习与开发”“游戏与玩具”“管教与沟通”“电玩与网络”“阅读与写作”，主题中的每篇文章以一个关

《爸爸去哪儿》的热播和受欢迎程度，预示着“父亲”回归，成为教育的期盼。谈旭编著的《爸爸我们去哪儿--世界最具影响力名人的100个父教法则》在此基础上，选取了100个短小精悍的父教故事，用故事诠释深奥的教子哲学，配以最新的现代教育方法，替代那些空洞的长篇大论和乏味的教育原理。在轻松的阅读之中，点醒父亲教子的困惑。书中详细

如果说《我教儿子学作文》主要是教给“儿子”作文的具体方法，而《我的父亲手记》则侧重于与“儿子”心灵的沟通。从儿子呱呱坠地那一刻起，肖复兴就用他的笔陪伴孩子走过童年和少年，到大学毕业，一直到现在远赴美国留学，鲜活生动又细致入微，而且持之以恒地记录下一个孩子27年的成长轨迹。其中有相互的交流，有彼此的倾听，有一起的游玩和学

以“儿童为中心：教养法是作者在总结欧美一些心理学家和教育学家的教育理念的基础上，结合自己多年来对家庭教育的研究成果，以及在教养女儿的过程上得出的独到体会而形成的先进教育理念。《以儿童为中心教养法（知心实用版）》中，作者不仅详细阐述了儿童情商的培养方法，而且针对家长所关心的儿童品德教育、理财教育、性教育等方面也给出了详细

《教育电视媒体的理论与实践/渤海大学教师教育系列教材·渤海大学教育学学科建设系列教材》一书，较为系统地介绍了教育电视媒体的基本理论以及教学的特点和实践应用，使学习者在教学工作中能更好地利用教育电视媒体技术进行优化组合教学，不断提高各学科的教育和教学质量。《教育电视媒体的理论与实践/渤海大学教师教育系列教材·渤海大学教育

本书从道德认知的融入、道德情感的培养、道德意志的磨练和道德行为的养成等四方面介绍了立德树人的方法,从品行好习惯的养成、礼貌好习惯的养成、学习好习惯的养成、生活好习惯的养成、卫生好习惯的养成和帮孩子改掉不良习惯等六个方面介绍了习惯养成的方法。

《职业教育德育论》在阐述学校德育教育工作普遍规律的基础之上，关注职业院校学生的特殊性，系统中探讨了当前职业教育德育工作的指导思想与基本原则、对象与主体，职业教育德育目标、内容、过程、途径和方法，以及职业教育德育管理与评价、师资队伍建设等内容。对职业教育工作者做好职教德育工具有重要的借监和参考意义。

怎样给不同年龄、不同性格的孩子选故事？选故事的六大误区是什么？讲故事前要做哪些准备？怎样讲故事孩子最爱听？怎样给故事配乐、配道具？怎样用故事解决成长中的难题？如何快速成为讲故事高手？本书是著名节目主持人、资深故事姐姐小雨精心撰写的教父母给孩子讲故事的指导工具书。书中介绍了起床故事、睡前故事的概念和讲法，介绍了给故事配乐