本书基本涵盖了现代社会所需要人的核心职业能力。上篇心态与意识培养，内容包括：积极心态——人生成败，在于一心等。下篇核心能力提升包括：自我学习能力、问题解决能力、创新能力、人际沟通能力、团队合作能力。

团队合作能力培养与训练

2014中国高等职业教育质量年度报告

本书是国家示范性高职院校建设项目“学生综合素质培养模式研究”的重要成果之一。高职学生职业素质培养要以社会和企业需求为导向，坚持学生社会素质培养为基础，职业素质培养为核心。本书将学生职业素质划分为学习能力、沟通能力、创新能力、职业生涯规划、团队合作能力、企业文化与职业道德、创业能力、面试能力和毕业生离校9个模块，设置了学

本书是国家示范性高职院校建设项目“学生综合素质培养模式研究”的重要成果之一。高职学生综合素质培养要以社会和企业需求为导向，坚持学生社会素质培养为基础，职业素质培养为核心。本书将学生社会素质划分为入学教育、劳动意识、运动与健康、实践能力、明礼修身、审美与鉴赏和心理健康7个模块，设置了入学教育月、学生劳动周、阳光体育运动、

本书是为了全面贯彻党的教育方针，进一步落实2006年教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神，全面提升高职学生的职业核心能力而编写的供高等职业院校使用的教材。全书包括学习能力、沟通能力、社会适应能力和问题解决能力的训练与养成四个学习模块共19个学习任务。每个学习任务中包含了学习目标、训练任务、知识链接、

我国是个多民族国家,研究各民族的教育、心理、精神风貌及其变化发展规律,是做好民族工作,落实民族政策,保持民族团结,开发民族心智的科学基础。本书共分为九个章节,从宏观到微观,从个体到群体,分别对学前教育、基础教育、高等教育、特殊群体教育、特色教育中的民族教育、当代民族教育的改革与发展和当代民族教育的民族化与现代化等进行系

《百姓心理丛书：现代家长的忧思与求解》针对现代家长成龙梦中的困惑与苦思，以心理学、社会学、教育学角度叙说分析家庭教育现实中的问题与出路，阐述并引导家长在子女的教育问题上，如何走出育人与成才的关系误区，端正对孩子的教育心态，认识自己在孩子成长道路上扮演的角色，从而使孩子在学习上找到一片快乐的园地，使父母在这片园地播种的希

农村教育布局调整问题是新农村建设与城镇化推进中面临的长期复杂且事关农村百姓教育利益的重大问题，特别是进入21世纪以来这一问题尤为突出。史宁中等著的《新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究》基于工业化、城镇化和新农村建设的宏大背景，对农村学校布局调整的系列问题进行了深入的探讨。本书全面阐述了农村学校布局调整的内涵、

《国家中等职业教育改革发展示范学校建设教材：职业生涯规划学习指导》为中等职业教育德育课程配套辅导教材，为配合《职业生涯规划》这一国家统编教材的教学而编写。《国家中等职业教育改革发展示范学校建设教材：职业生涯规划学习指导》注重实用性，以“行动导向教学法”为指导，以小组合作学习为重要形式。在编撰体系上，《国家中等职业教育改