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《青少年健康人格》的读者定位于精神卫生机构专业人员和中学青少年心理健康教育工作者。作为既介绍精神医学的理论知识，又指导精神卫生健康教育的实用书籍，《青少年健康人格》首先概述了人格发育的概念和遗传环境影响因素，深入阐述了人格偏离的特点、形成原因和影响因素。为了给读者提供可操作性的青少年人格偏离的干预方法，《青少年健康人格

《几何精度规范学（第2版）》分为几何精度设计及几何精度检测两大部分。上篇第1～7章分别介绍几何精度设计基础；尺寸、表面、形状和位置等基本几何精度设计；几何精度综合设计以及圆柱、圆锥、螺纹、键等结合要素和齿轮、螺旋等传动要素的精度设计。下篇第8～10章分别介绍几何精度检测原理、误差评定、检测技术和量规检测。书末附有习题和

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人性的优点

人类社会发展到今天，对灾害虽然有了一定的预知能力，但是技术条件毕竟还是有限的。灾害的无情“光顾”，有时令人防不胜防，让人措手不及。地震、海啸、龙卷风、暴雨、洪水、疫情、大火、严寒、飓风、泥石流、塌方等自然灾害，给人类造成巨大的损失。在灾害面前，有的人惊恐万分、不知所措；有的人焦虑、沮丧，甚至自杀；有的人行为异常，做出令

相信吗?气质，才是好、耐看的。一个人脸上有气质，比穿上香奈儿的衣服、皮尔卡登的裤子、Gucci的背心、Hermes的围巾、Lanew的鞋子，更美、更帅、更受人肯定。而想拥有它也很简单！你甚至不必花一毛钱，只需注意自己的脾气，端正自己的品格，净化自己的思想，充实自己的内在，无形之中，你的谈吐、态度、举止，全都会披戴上一股

《引进版新视野心灵拓展系列：每个学生都能成功（第2版）》主旨是教育要坚持，坚持的方法是，成人要放弃外在控制的手段，协助学生产生内在的学习动机。外在控制指：批评、责备、抱怨、唠叨、威胁、惩罚和利用奖赏控制别人的七种坏习惯。《引进版新视野心灵拓展系列：每个学生都能成功（第2版）》强调把传统教育方式换成可以建立关系的七种习惯

本书主旨是教育要坚持，坚持的方法是，成人要放弃外在控制的手段，协助学生产生内在的学习动机。外在控制指：批评、责备、抱怨、唠叨、威胁、惩罚和利用奖赏控制别人的七种坏习惯。本书强调把传统教育方式换成可以建立关系的七种习惯。这是本书的重点，值得参考。美国新一波的教育改革要求“不让每个孩子落后”(NoChildLeftBehi

一生要培养地习惯与性格