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几位美国当代杰出的心理学家，会同来自人类学、教育学、计算机科学、文化与学校教育、数学、科学、物理、历史、视觉与表演艺术等研究领域的16位顶尖研究人员组成的学习科学发展委员会。受美国教育部教育研究与改进办公室的委托，对人类学习的科学知识基础及其在教育中的应用进行评估，以便向教师、学校行政人员、家长和政策制定者等传递来自认

《职场学习与发展经典译丛·破解行动学习：行动学习的四大实施路径》借鉴了自主学习、从经验中学习和质变学习等学习理论，为您提供了一个模型，来帮助您理解行动学习的四种实施路径。它还提供了一个框架，帮助您确定如何根据不同的情境选择不同的方法。另外，《职场学习与发展经典译丛·破解行动学习：行动学习的四大实施路径》还提供了一些具有

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当你的孩子懒惰，淘气，把房间弄得一团糟，或者对你的教导充耳不闻，经常大喊大叫，总是以摔门或其他东西来发泄愤怒的情绪时，你会怎样做？你已经崩溃到想逃离？或者干脆“棍棒教育”？那就错了！ 《孩子喜欢对着干，父母应该这样管：美国父母这样管教不伤害孩子个性》的作者道格拉斯·A．莱利博士通过与幼儿、青少年、家长相处30多年的时

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面对职业规划，你为什么会迷茫？面对职业选择，你为什么会盲目？跳槽为什么越跳越糟？职业转型为什么屡次失败？工作没几年为什么就产生了职业倦怠？怎样解决上述问题，这是每一个职场人士必须思考的问题。研读《职业生涯六堂课》，您将知晓其中的一切。

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