《（现代心理与教育统计学）学习指导》作为主体教材的学习辅导用书，是心理统计学课程学习包和精品课程建设的必要组成部分，它能够帮助学生进一步浓缩学习内容，凝炼知识，自我评估对知识的掌握程度和巩固程度，完成学习目标。从长远目标看，也有助于完善心理统计学课程教学资源体系。与主体教材内容相对应，本书共计14章。每章由学习目标、内

长期以来，心理学课程一直是我国高等师范院校教师职前学习的一门必不可少的基础理论课程。近年来，随着国家教育教学改革的进一步深化，一部分综合性大学开始设置师范院系培养教师，一些师范院校中非师范专业也开设教师辅修专业培养教师，大量的社会机构举办教师资格培训，等等，同时，随着国家研究生教育体制的改革，报考心理学方向研究生的各类

1900年，弗洛伊德出版了划时代的著作《梦的解析》在最初的十年间乏人问津，然而不久即震撼了西方知识界，并在思想、文化乃至美学、文学，神话，民族研究等诸多领域产生深刻而广泛的影响。1956年，美国的唐斯博士称其为“改变历史的书”、“划时代的不朽巨著”，与哥白尼的《天体运行论》、达尔文的《物种起源》并列为导致人类思想

《李宗吾传授的28堂生存智慧课》在深度挖掘李宗吾厚黑智慧精髓的基础上，通过精炼的要点链接和大量历史上的、现实生活中的、正面的或反面的事例，归纳出了28堂李宗吾的厚黑智慧课，全面详实地诠释了立足社会、为人处世的厚黑智慧之妙用，一旦你掌握了这些智慧，并把它纯熟地在实践中加以运用，相信你就一定能够轻松应对工作、生活中遇到的种

《大学生心理健康教育》是为普及心理健康知识，帮助大学生尽快适应大学生活，指导大学生有效地解决个人成长中遇到的各种问题，避免因适应不良而引发心理障碍，提高心理健康水平，促进学生德智体全面发展而编写的。《大学生心理健康教育》的作者长期从事心理学教学、科研以及大学生心理咨询工作。

本书在质的研究与量的研究的基础上，构建了公务员职业压力的研究框架，对公务员的压力感状况、压力显著因素及其结构进行了数据分析，提出了“领导中心模式”、“潜规则”问题，形成了压力的“意义化匹配知觉——选择理论”，并对公务员制度建设提出了“权力”三元配置知职业精神培育建议。

我们不能因为遇到挫折就跟自己过不去。在人生的征途中，有些人之所以能在困难和挫折重重的情况下取得成功，那是因为困境能产生一种向上拼搏的动力——把困境当做赐予！我们要善于自我克制，做自己情绪的主人，不要让冲动把我们带到人生危机的边缘。 人在逆境之中，能不能随着外界的变化及时调整自己的行为，以维护自身的利益，这是聪明和

这是一本用故事来诠释成功、心灵、人生、生命、幸福的书，每个故事都是一次奇遇，用心感受，会有属于自己的惊喜！本书精选古今中外经典故事以及引人深思的哲理美文，另有名句赏析、文学常识等特色板块，不仅开阔了视野，同时也丰富了同学们的写作词汇，为写作积累了大量的素材。

无论干什么，每个人都希望自己成功，希望自己的道路一帆风顺。可是，当许多人面对贫穷、失败，甚至不幸福的生活时。往往把原因归结为外界的客观影响，推诿没有出身于一个好的家庭，后悔自己没有。考上一所好的大学，怨别人不了解、不理解自己，等等。 其实，这些都不是理由，我们一生的活动无非就是做人与做事。如何做人、怎样做事，心态是

性格决定命运，性格主宰人生。性格不仅影响一个人的生活状况、婚姻家庭，也影响一个人的人际交往、职业升迁、商务活动、事业发展等。优良性格让人不管是在顺境还是在逆境中，都能坦然积极地面对，并且不懈努力，取得成功；不良性格会让人走尽弯路，受尽挫折，甚至在关键时刻毁掉你的事业甚至一生。造成悲剧性的结局。 一个个卓越不凡的人物