本书在应用心理学课程实践的基础上，对团体心理辅导理论的要点进行了梳理，着重对团体领导者实务训练路径的训、学及练过程，并附有训和学双方的互动记录与总结反思，以帮助读者身临其境、富有操作化地感受团体心理辅导奥妙。

该书系我社《生命叙事与心理传记学》辑刊的第六本。《生命叙事与心理传记学》辑刊为质性心理学这个小众学科的发展做出了重要的贡献，为该领域的学者所称道，推动了更多的高校开设心理传记、叙事心理学以及其他质性心理学课程，成立全国性的学术组织、培养人才等方面，本辑刊起到了不可替代的积极作用。中国心理学会心理学质性研究专业委员

本书立足于心理学经典理论和新近研究成果，以婴幼儿主要的心理发展领域为主线，较为全面地介绍了0~3岁婴幼儿心理发展的基本问题，科学系统地呈现了从出生到3岁婴幼儿心理发展的过程，阐述了认知、言语、情绪情感、社会性等方面的发展特点和发展规律，并结合跨学科领域的研究成果以新的视角探讨了0~3岁婴幼儿心理发展的内在机制及影响因素

抑郁情绪是目前青少年群体中为普遍的不良情绪之一，而这种不良情绪会对青少年的生理健康、人际关系及心理健康造成一定的影响。《青少年抑郁情绪研究/高校思想政治工作研究文库》对青少年群体的抑郁情绪进行研究分析，解析青少年抑郁情绪产生的各项因素，并结合实际案例对青少年抑郁情绪的预防和矫正进行理论和技术上的研究与探索，有助于青少年

本书基于1915年前后弗洛伊德在维也纳大学的一系列演讲结集而成，分成过失心理学梦神经症通论三部分。以潜意识与性欲理论为核心，构成了整个精神分析理论的根基。本书虽然主要讨论精神病的病因与治疗，但其中关于性冲动、梦及其象征与转移作用、压抑、自恋、移情等问题的论述，对用精神分析原理说明艺术和美学课题提供了一个全新的心理学思路

0～2岁是孩子成长的关键期，它对孩子的童年甚至成年都有深远的影响。理解孩子、给予他们早期发展最好的支持并不是一件容易的事情。现在，在孩子成长的关键期，有了这本关于婴幼儿心理发展历程的专业指南，你就能随时获取帮助了。 本书通过视频中截取的实例场景照片以及琳恩?默里详细的注释，清晰地展示了如

本书凝聚了作者在长期的咨询治疗中总结的实践经验，融合了东西方的智慧，尤其是中国传统中“天人合一、身心合一”的整体健康理念，创设了新的心理治疗范式。在作者发展出的这一系列方法中，强调来访者自身的积极性，咨询师可以运用呼吸、观想、释梦、躯体症状等技术引导来访者觉察、体会被压抑的感受，发现真正的自我，找回选择的主动，获得痊愈

本书探索了我国背景下组织的工作-家庭支持氛围影响员工的情绪与态度的具体机制。在双职工家庭已成常态的现实背景下，工作和家庭之间的关系成为影响员工情绪与态度的关键因素，组织如何帮助员工平衡好工作与家庭间关系成为重要课题。本书以688名员工为样本，探讨了组织的工作-家庭支持氛围降低员工离职倾向与心理抑郁的影响机制。具体而言，

本书中，菲雷迪将过去的恐惧和现在的恐惧联系在一起，探讨在我们被训练得相信人类社会面临的危险和威胁是不可估量且失控的这一过程中究竟发生了什么，恐惧又是如何在当今社会发挥作用的，以及谁在这种恐惧文化中受益。但最重要是去伪存真，这种恐惧文化并不能无限地持续下去，正如书中所说：“人类必须被定义为脆弱的生物吗？我们必须心怀恐惧吗

生活需要情趣，寡淡如水的日子，只能让人们逃离。 生活需要激情，平淡无波的日子，只能让人们敷衍。 生活需要惊喜，一成不变的日子，只能让人们厌烦。 本书通过解读夫妻双方的心理、疑惑，让夫妻之间怎样才能回归初恋般的激情，对于处在婚姻中的夫妻来说，是一种很好的借鉴。