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本书运用科学知识重塑人们对时间的固有认知，旨在帮助现代人摆脱对时间不够用的焦虑。本书共分为三篇：首先指出现代人被“社会时钟”和“效率枷锁”囚禁的困境；其次以科学为指导，揭示时间并非绝对、匀速流逝的幻觉，瓦解“时间不够用”的认知误区；最后提供具体实践方法，培养心流体验、建立个人生命节律、学习有意识地“浪费”时间，帮助读者

本书总结了著者团队多项研究课题成果以及多年教学经验的洞见，结合组织理论、政治科学和公共组织决策经验研究的学术传统，最终形成了本书的理论体系。本书设有一个工具的研究视角和两个制度的研究视角(文化和迷思两个部分)。透过上述三个视角，本书全面分析了公共组织的四个核心方面：目标与价值、领导与引导、改革与转变、影响与结果。本书高

本书以通俗易懂、轻松有趣的方式，结合脑科学与心理学理论，揭示了人们在日常生活中最容易犯的99种错误思维，帮助读者识别并避开那些阻碍清醒思考的障碍，帮助读者认清隐藏在日常决策中的思考误区，构建更加理性、全面的思考框架，在复杂多变的世界中掌握理性思考、明智行动的实用策略。

本书系统阐述基于定量分析的决策理论与方法，内容涵盖随机性决策、多目标决策与群决策三大核心部分。随机性决策部分主要介绍不确定环境下的决策准则与建模；多目标决策部分讲解如何协调冲突目标并进行科学量化权衡；群决策部分浅谈如何有效集成多位决策者意见以形成集体偏好。全书强调在理解决策者主观偏好与价值判断的基础上，运用定量模型系统

本书旨在加强学生办公室工作技能培养。编者以新型职业教育教学理念与教学方法为指导，创设具体、真切的办公室秘书工作适用情境，以具体业务操作流程为线索，重点讲解办公室工作人员尤其是基层办公室工作人员在办公职能活动中涉及的工作项目和内容，让学生在完成具体项目任务的过程中掌握相关理论知识，并发展职业能力。本书既可作为高等职业院校

本书分为两个分册,分别为《试题册》与《解析册》。其中,《试题册》以套卷形式呈现,辅助学生训练真题套卷,培养套卷解题习惯与思维,掌握联考考法。《解析册》解析详尽,根据各科目特点详细解读解题思路。在数学科目中,清晰写出解题步骤,并标注考点,帮助考生知其然更知其所以然;在逻辑科目中逐步呈现解题思路,并点明考向,便于考生复盘;

本书以中小企业管理能力为主线，按照管理工作主要职能进行编排，旨在为职业院校培养以职业能力为核心、以管理素养为导向，具备良好管理素质并能适应中小企业需求的应用型技能人才。全书共九章，具体包括走进管理活动、管理思想领悟、科学计划与决策、组织设计与运行、有效领导与激励、实施监督与控制、自我管理能力训练、团队管理能力训练、工作

本书系统探究了领导纳谏的概念、内涵、影响因素和作用机制，为组织管理中领导纳谏提供理论依据和实践指导。首先系统梳理和归纳以往学者的相关研究，对领导纳谏的概念和内涵进行了详细回顾，并对相关概念进行辨析；然后基于控制论模型进一步明确领导纳谏的内涵和内容结构，在此基础上依据量表开发的标准程序编制适合组织情境且具有良好信效度的领