洛杉矶曾经是美国人口密度最低的大都市，现在却是美国人口最密集的城市化地区，也是世界上深具文化多样性的城市之一。本书作者带领我们经历了这一城市蜕变，分析了都市重组、去工业化和再工业化、资本和劳动力的全球化，以及信息密集型新经济的形成。通过审视自己对洛杉矶不断演变的解释，以及关于所谓的洛杉矶城市研究学派的讨论，本书作者认为

中国共产党第十九次全国代表大会报告指出，我国的主要矛盾已成为人民对美好生活的向往与发展不平衡不充分之间的矛盾。怎样在推进城市化进程中，按照新时代中国特色社会主义的时代要求，保持并强化城市的特色文化，避免同质化的危机，避免千城一面的困境，让不同族群在不同文化的物化形态中，找到自己心旷神怡的栖息之地，找到自己灵魂归宿的精神

本书以当代中国人对中国特色社会主义文化的自信为具体的研究对象，在对“中国特色社会主义文化自信”的基本内涵作出明确界定的基础上，从多个维度对其进行了深入的理论阐释。从历史形态的维度，对中国人民文化自信变迁的过程进行梳理，明确中国特色社会主义文化自信的生成过程、时代背景，以确认中国特色社会主义文化自信在文化自信体系中的核心

本书分为三个部分。第一部分研究政府通过补助扶持网络文化产业发展的必要性。采用归纳演绎法在明确和完善网络文化产业概念及系统研究网络文化产业各种特性的基础上，先是从市场失灵、产业竞争力理论和幼稚产业保护理论出发论述政府扶持该产业的理论依据；然后在介绍中国网络文化产业新兴业态发展现状及其原因之后，从中国经济转轨及文化体制改革

本书就重点关注的关中文化保护、传承与弘扬，数字化时代陕西文化产业品牌战略，大遗址保护与文旅融合，陕西黄河流域非物质文化遗产保护与传承，博物馆文创产品设计，革命文化资源开发利用等问题进行了深度探讨与阐发，对新时期陕西公共文化服务体系建设，陕西段长城、长征国家文化公园建设，陕西扶持文艺创作机制等问题进行了深度调查和研究，并

本书稿主要关注汉语国际教育领域中的跨文化传播问题。汉语国际教育，传统上称为“对外汉语教学”或“汉语作为第二语言教学”，近年来又称为“国际汉语教学”。无论使用何种称呼，从根本上说，汉语国际教育不单单是语言教学的过程，同时也是跨文化传播的过程。本书稿对此问题进行了深入研究。

本书详尽地勾勒了“文化研究”思潮在中国大陆的理论之旅与本土化实践。“理论旅行”与“中国经验”是这本著作的理论焦点，文化研究的概念谱系、问题场域、范式转换、接合实践以及内在性难局等，这些问题成为了作者关注的理论疆域。从对文化研究的概念谱系考察出发，本书持续思索了文化研究思潮在中国的理论旅行以及中国化的过程，关注文化研究如

本书对甘肃文化发展指标体系与地区指数的建构，对近年来甘肃文化发展的总体趋势、新发展、新动向进行了论述；对甘肃的非物质文化遗产传承进行了专题追踪；对当下甘肃地方特色传统文化传承弘扬中的典型案例进行了田野调查；同时还以“大事记”的形式对本年度甘肃文化领域发生的大事进行梳理，为甘肃文化发展留下历史记录。参与本书各专题撰写的专

随着中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》的提出，坚持全员、全过程、全方位育人(简称“三全育人”)成为高校培养人才的目标，而把思想教育工作融入到专业课堂之中，更是成为了高校教学的要求。因此，本书以专业教育与思想政治教育结合为切入点，从鲁迅美术学院校史出发，结合鲁迅美术学院教师陆国斌教授的教学经

本书是一本关于文化产业相关研究的论文集，融合了现代经济学、管理学、社会学、艺术学、历史学等多学科的理论与方法，研究国内外最新文化产业发展态势。全书分为学术前沿、文化消费、产业创新、文化金融、文化贸易、版权经济和博士论坛等几个部分，探析文化产业发展的新理念、新动向和新特征，力求关注全球文化产业理论和实践动态，跟踪区域文化