《跨文化交际(第2版)》针对的学生群体是具有中学英语基础的大学生,既适用于英语专业一、二年级学生,也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者。《跨文化交际(第2版)》具备以下主要特色:1.遵循了全新的教学理念:依托学生密切关注的跨文化交际内容,结合跨文化交际知识组织学生进行语言交际活动。2.涉及了系统的
本书以保障公民公共文化权利和提升国家文化软实力为主线,围绕政府在公共文化服务供给中的作用展开研究。作者阐述和界定了公共文化服务的定义、构成、功能与理论基础,根据国情提出了适合的公共文化服务供给模式。作者依托实际工作经验,实证分析了政府公共文化服务的供给水平、工作重点及政策效应,提出了可行性政策建议。
波斯(伊朗)是世界文明古国之一,古波斯帝国悠久的历史和灿烂的文化一直是伊朗民族心中的骄傲。中古时期,波斯文学十分丰富发达,在世界古典文学中占有重要地位。波斯文学与苏非思想二者密切融合,相互支撑。同时,波斯文学还与细密画插图艺术密切结合,形成文学与艺术的双重辉煌。因此,中古时期,波斯文学、艺术与宗教哲学紧密交融在一起,对
本教材聚焦日本的社会结构、组织集团、人际关系、行为模式、思想价值观等相关话题,内容涉及社会、文化、经济、政治、法律、民俗等领域,旨在促进学习者对日本文化(广义层面)的多维度、多层次理解。作者在编撰本教材时,尝试将日本文化与文化人类学、民俗学、社会学、心理学、政治学、法学等学术领域的相关研究成果进行衔接,通过梳理代表性研
文化元典中特有事物词汇的翻译是中华文化能否在目标语国家更好地传播和影响的核心问题之一,也是翻译研究与文化探讨的中心议题。本书运用语义学基本理论与方法和历史语义学等基本理论,综述了特有事物词汇翻译的理论和研究方法,揭示语义学、历史语义学与翻译理论之间的内在联系和规律性,以诸多先秦文化元典俄译本为语料,透视非亲属语言间共时
《中国与印度尼西亚人文交流发展报告(2021)》由华中师范大学中印尼人文交流研究中心组织编撰,由华中师范大学政治与国际关系学院教授、博士生导师,华中师范大学中印尼人文交流研究中心主任韦红担任主编。本书由总报告、分报告、专题篇和附录四部分组成,其中附录部分为中国与印度尼西亚2020年的人文交流大事记。全书各篇文章紧
本教材在内容上,针对高职高专教育人才培养目标、知识结构和能力要求,充分体现理论知识够用为度,着重培养学生跨文化交际技能的目的。章以基本知识和理论为主,介绍文化、交际、跨文化交际的定义及概念,阐述交际与文化的关系、文化价值观对跨文化交际的影响。第二、第三、第四、第五、第六章通过对跨文化交际案例的分析,向学生展示
本书共七章,内容包括:概论、跨文化交际能力、跨文化交际的影响因素、跨文化非语言交际、跨文化交际教学、跨文化传播的工具等。
福建是内涵丰富、底蕴深厚的文化资源大省。在漫长的历史进程中,福建人民在改造世界、改善生活的不懈奋斗中,创造了璀璨绚丽的闽文化。本书对闽文化进行深挖、分类、归纳,多角度地挖掘和展示福建的不同文化形态,弘扬福建的精神内核。本书可读性强、生动感人、图文并茂。本书的出版,将进一步凸显福建的文化实力,推动文化资源优势转化为经济优
本书将家国情怀、传统文化等元素融入课程内容,从“立意、明理、躬行”三个维度确立对学生进行知识传授、能力培养和价值塑造。坚持应用型课程导向,多以实际案例来阐述主要知识点,并对具体的内容与方法进行了阐述,进而启发学生的学习兴趣,增强学习的主动性。本书强调知识结构的完整性、知识要点的实用性。本书生动的文字与丰富的图片内容,有