"本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在第3版教材的基础上修订而成，前6章为总论，第7章至第18章为各论，阐述了病理学的一般规律和各系统常见病的病理改变；第19章和第20章主要介绍临床病理学及病理学常用实验技术的知识。配有数字课程，包括病理图库、知识扩展、临床病理病例讨论、多媒体课件、习题等内容。本书适用

《人体解剖学图谱》完全按照我国高等医学院校解剖学教学大纲的要求编绘，共编绘近500幅彩图，是一本采用水彩绘画语言表现人体结构的医学图谱，是将水彩绘画技巧引入医学图谱绘制的一种创新。为了准确表现中国人体的结构特点，本图谱中的大部分彩图都以标本写生为主，尽力还原器官结构的本来色彩，使彩图更具真实性和艺术性。本图谱共分五大部

《医学化学习题解析》（第四版）是为了配合张乐华主编的《医学化学》（第四版）而编写的教学参考书。全书按《医学化学》（第四版）的顺序编排，每章由思考题和习题解答、单元测试题、单元测试题参考答案三部分组成。本书对《医学化学》（第四版）一书中的所有思考题和习题都进行了详细解答。为了方便教师考试出题和学生复习考试，本书每章还精心

这是一本以3－12岁的儿童为读者对象，3-6岁亲子阅读，6-12岁自主阅读。国内团队精心打造的原创科普书，本书主要介绍人体的各种趣味知识，从构成人体的微小的DNA、细胞，到人体的各个器官，以及人的一生、人体遇到的各种挑战和危机等。全书以简洁生动的文字介绍人体的各种奥秘，并配以精美逼真的插图，让孩子充分感受人体的奇妙和知

------------欢迎来到凯医生的爆笑人体课堂！------------ 你曾仔细思考过自己的身体以及它是如何工作的吗？ 人体是非凡而迷人的，嗯……很奇怪。 你的很奇怪，我的也很奇怪，你数学老师的更奇怪。

本书首先提出了心理病理学的存在论和认识论问题，而这些问题是今天的心理学与精神病学的前沿问题。其次，本书中所包含的理解心理学，对于我们今天如何去理解精神病与神经症仍有重要的意义。再次，本书强调对于精神疾病的理解要基于患者本人的叙述和情境，而这为以人为本的临床心理学与医学提供了基础。最后，本书包括的范围非常广，几乎包含了心

本书共14章，内容包括：绪论、细胞概述与细胞起源、细胞膜与物质的穿膜运输、细胞质基质与核糖体、细胞内膜系统、线粒体、细胞骨架、细胞核、细胞连接与细胞外基质、细胞通讯与信号转导、细胞增殖与细胞周期、细胞分化、细胞衰老与死亡、干细胞。

为什么有的人爱招蚊子？白头发会不会越拔越多？指甲透露了哪些健康信号？……继备受欢迎的《千万别睁着眼睛打喷嚏》出版后，作者又整理了更多话题，继续聚焦人体里那些稀奇古怪的事物。在这本书中，小读者依然可以通过轻松的文字、有趣的绘图，踏上一场愉快的人体奥秘探索之旅，从而了解身体、爱护身体，变身为人体

人体里存在诸多奥秘，有的令人遗憾，有的令人惊奇，还有的非常神秘。本书通过浅显易懂的语言和形象有趣的插图，带领小读者一起去破解这些谜团，弄清楚为什么不要睁着眼睛打喷嚏憋住没放的屁都去了哪里人为什么会打哈欠等稀奇古怪的问题，全面认识我们的身体，养成健康的生活习惯，更好地学习和生活。本书从遗憾、惊奇、神秘三个章节介绍人体的各

本书主要包括微生物与免疫实验两部分。微生物部分,包括革兰氏染色、微生物的形态和分布观察、细菌的生化反应与鉴定、细菌的分离培养等。免疫学实验部分,包括免疫沉淀、酶联免疫吸附测定、免疫荧光应用、多克隆抗体的制备等。通过一系列教材编排,力求让学生充分理解掌握无菌操作的要求和意义、免疫学的常用研究技术原理和应用等。实验课程要求