本书通过认真思考孩子的教育问题，以“培养孩子的社会情商”为中心点，总结出一套行之有效的教育方法，帮助家长培养孩子的社会情商，为孩子更好地适应社会提供助力。

本书收录了许多有经验的家长的优秀教育经验，涉及家庭教育的各个方面，千方百计为孩子打造一个充满仪式感的家庭成长环境，从全新的角度规范孩子的举止，疏解孩子的心理，引导孩子的行为，激发孩子的热情，为孩子提供持续的动力。

本书分为四个部分,分别为教学实录、教学设计、教育理论、教育杂谈。收录了近年来作者在语文教学领域的课堂、教科研、课程开发、教学思考以及班级管理等方面的作品。教学实录包含在中国教育电视台执教的《追寻安贞之美》公开课、与董一菲老师同课异构的《伯牙鼓琴》公开课、在山东省优质课比赛中获奖的《春江花月夜》课例等;教学设计包含了获得北京市原创资源奖项的单元教学设计、执教北京市市级研究课的大单元教学设计等;教育理论包含了作者对教育教学方法和班级管理模式的思考;教育杂谈包含语文教育教学及班级文化建设等方面的一些重

班级文化建设属于中小学德育工作的重要内容。本书以班级文化建设为抓手，针对班级建设中可能出现的各种问题，多位经验丰富的德育副校长、德育主任、班主任策划和探讨了近50个各具特色的班级文化主题、实施策略及配套文化活动设计方案。全书分为两大部分，第一部分是理论部分，围绕班级文化建设进行理论探索；第二部分是利用理论，教育工作者们进行的实践。这些为班主任进行班级特色文化建设提供了详细的理论指导与实践方案。班主任们关于班级文化建设的大部分问题，都能在这本书中找到答案。

《越运动，越聪明》内容简介本书揭示了运动对孩子心智成长、大脑发展过程中的重要作用。从教养孩子的规律出发，探讨了孩子的运动是怎样发展的，这些运动与大脑有什么关联。让读者认识哪些运动有助于促进孩子的智力发展，在孩子的教养中应该遵循规律，科学的引导孩子运动以促进孩子大脑发展。本书共分8章，从认识大脑、脑系统升级讲起，分别就大脑的平衡、大运动、精细化运动、交叉运动进行详细分析，进而阐述到身体运动系统与神经系统的整体协调，包括感觉统合、专注力等等。介绍了一些帮助孩子提高各类运动能力的方式和方法。帮助家长解

本书是一本有关家庭教养的书。主要包括“言教不如身教,孩子的成长大多来自对父母的模仿”“给孩子的爱可以没有条件,但不能没有边界”“父母不吼不叫,孩子才会不吵不闹”“决定孩子上限的不是能力,而是人品教养”“培养孩子好习惯,是培养成功人士的第一步”等内容。书中围绕原则教养的养育观,从尊重孩子的个体独立性、为孩子立规矩、亲子关系、孩子情绪引导、金钱观和孩子的社会化等方面入手,层层深入,条分缕析,旨在帮家长们打造一套科学的原则养育体系,具有一定的出版价值。

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