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本书共分9章，包括人文社会科学人才成果年龄的对数正态分布、人文社会科学的学科人才成果年龄对数正态分布、15世纪以来人文社会科学成果超常涌现的周期性等内容。

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一个团队应该怎么管？身居高位发号施令，让员工对你惟命是从？亲临一线事必躬亲，事事指导员工的工作？其实，管理不仅仅是一种单纯的管人活动，也不仅仅是一种技术，更是对人的心理探索，也就是读心，一种阅读、研究、引发、改变人的心理机制和行为规律的过程。 本书通过大量心理学实验和理论的介绍，结合案例分析，针对在执行过程中管理

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