本书讲述了学校总论、学校余论、湖南时务学堂学约、万木草堂小学学记等内容。

本书内容包括：“四自教育”的理论源起、“四自教育”的设计思路、“四自教育”的实践操作、推行过程中的方法操作、家长的家庭教育明显改善、成果影响、“家庭四自教育”的理论源起、“家庭四自教育”的设计思路等。

本书共六章，内容包括：档案管理的理论概述、档案管理工作的主要内容、档案管理优化策略与路径、档案管理工作的现代化、档案信息化管理的创新模式、信息时代的档案馆发展。

本书主要内容包括普通高校体育学科核心素养的构建、普通高校体育课程目标定位及制定研究、普通高校体育课程教学内容与教学策略体系构建、普通高校体育课程教学方法及创新研究、普通高校体育课程教学模式的发展与实施策略、核心素养驱动下普通高校体育课程目标的实现策略等内容。

本书旨在对构建高质量全民健身公共服务体系进行深入探讨和研究，首先从公共服务理论和全民健身理念出发，阐释了全民健身公共服务体系的构建背景及其社会、经济价值，强调全民健身在提升公众健康素质，提升国民健康水平，促进社会和谐稳定方面的重要性。之后对问题进行总结，并力图探寻促进我国全民健身公共服务体系持续优化的可行性路径。

本书从理论出发，对体质及相关概念、影响青少年体质健康的因素等进行论述，并进一步对青少年体质健康测评展开论述，具体从青少年体质健康运动处方的制定、青少年体质健康教育与管理、青少年体育锻炼与体质健康促进、青少年身心素质训练与体质健康促进、构建基于云计算的青少年体质健康服务平台等多方面进行探究与实践。

本书讲述了外语教学概述，中小学外语课程的理论基础，中小学外语教师的素质与能力等内容。

本书围绕“现代教育管理与课堂教学”这一主题，以教育管理的作用为切入点，由浅入深地阐述了教育管理的过程、教育教学观念及其发展变化、学生教育管理工作及其特征，系统地论述了学生教育规范化管理、教育管理信息化，诠释了基于人工智能的智慧课堂教学模式构建，从多维度视角深入探究了人工智能助推课堂教学创新，以期为读者理解与践行“现代教

本书分为走进自然探秘春天、七彩夏天缤纷童趣、拥抱自然约会秋天、寒风乍起乐享冬日四部分。每一部分分为课程方案、节气活动两部分。

本书共六章。第一章阐释文化与交际的基础知识、跨文化交际的内涵、跨文化交际中的文化适应、跨文化交际能力培养的方式；第二、三章分析跨文化语言交际与非语言交际、跨文化交际中的英语教学；第四、五章论述跨文化交际能力培养与语用策略、跨文化交际中的对外汉语人才培养策略；第六章围绕跨文化交际中ESP复合型人才的培养、跨文化交际中文化