本书为充分展示学校旅游职业教育改革创新成果，从党的领导、教育教学、学生成长、教师发展、产教融合、社会服务、国际化水平和治理现代化角度出发，介绍了浙江旅游职业学院可复制、可推广的制度、机制、标准和模式。

本书从“初心不改课程育人”“聚力攻坚科研育人”“学思践悟实践育人”“人文铸旅文化育人”“融媒智引网络育人”“育人育心心理育人”“数智校园管理育人”“幸福旅院服务育人”“七彩阳光资助育人”“对标争先组织育人”十大方面总结了浙江旅游职业学院在“全员全过程全方位育人”理念指导下的理论研究和教学实践，通过目标思路、实施举措、育

本书包括了七章，分别介绍了国际奥林匹克运动会，奥林匹克运动在中国的发展情况，国际体育协会自治与善治，奥运会可持续发展研究，北京冬奥会遗产可持续利用及后冬奥时代遗产保护和利用方面的政策建议。希望会对奥林匹克运动及奥运遗产的可持续利用感兴趣的朋友有所帮助。

本书主要内容包括：理论基础、学校理念、教学创新，共三篇。具体内容包括：基于核心素养的教育改革：国际趋势与中国路径、核心素养导向的目标课堂：理论基础与实践创新、北二外成都附中“核心素养导向的目标课堂”探索之路等。

本书分为六章：第一章为高职酒店管理与数字化运营专业课程思政建设的理论基础，第二章为高职酒店管理与数字化运营专业课程思政建设的目标和任务，第三章为高职酒店管理与数字化运营专业课程思政建设现状分析，第四章为高职酒店管理与数字化运营专业课程思政的特点与问题，第五章为高职酒店管理与数字化运营专业课程思政实施路径，第六章为高职酒

本书分析研究中国4所国家文化公园及10所国家公园的布局、规划、建设方案与特色理念，着重对已建成的国家(文化)公园的发展经验进行总结分析，有针对性地提出各个国家(文化)公园在保护中发展的建议，以期对我国国家公园体系的整体建设有所参考。

《文化传播进程中的来华国际学生教育研究》在时代与国际教育、文化与意识形态、交流与价值认同、未来与中外学生、国别与中国认知、课程与实施影响等主题下，对来华国际生的教育问题进行了新思考、新探讨。其主旨性问题是，在目的语环境下来华国际生对中国的了解和认识、对中国文化的体认和态度问题，以及这一过程中当事国(高校)和当事人(教师

本书按照是什么一为什么一怎么做的逻辑分布，围绕高校思想政治教育有效资源的开发利用展开研究。明晰高校思想政治教育有效资源的基本理论，研究高校思想政治教育有效资源运用的原则、途径和载体。通过连续举办十一届的“全国大学生红色旅游创意策划大赛”案例分析，探索思想政治教育理论运用于实践的操作路径。

本书记录二外“后浪”教师们在传承老一辈的优良师风下，以饱满的教学热情、新颖的教学理念和多样的教学手法指导一届又一届的学生走向属于自己的人生道路。翻译大家王文炯的平凡人生；罗结珍与他的法国法翻译；资深翻译家李建忠：艺术再创造的践行者；张洪仪：用生命之光照亮翻译；张文：潜心翻译40余载，做中外文化的使者；张惠芹：奋斗是一种

本书从创新创业教育的基本概念入手，梳理了国外创新创业教育的特点及对我国的启示，并从宏观和中观层面分析了我国高职院校创新创业教育现状与问题。基于此，该书对目前我国高职院校创新创业教育具体实践中存在的七大问题进行了探究，并提出了解决对策。