互动语言学是国际语言学界近二十年来发展最为迅速的研究领域之一，由国际著名出版社JohnBenjamins创办的InteractionLinguistics（互动语言学）近期创刊，更将这研究领域推向学术前沿。由中国社会科学院语言研究所《中国语文》编辑部创办的“互动语言学与汉语研究国际学术讨论会”是国内首个且唯一以“互动语

现代汉语自20世纪初逐渐形成并不断发展，或快或慢，或全局或微观。文献中不乏对现代汉语字词、句式的历时考察，然而对篇章特征的百年嬗变关注不多。本研究考察了近百年现代汉语书面语历时语域演变，探究其背后篇章和修辞功能。本研究的汉语书面语历时语料库涵盖五个时期：1900年至1911年、1919年至1930年、1931年至194

本书全面整理和研究颜师古《汉书注》及《匡谬正俗》中注列的古今字材料，尝试对每一组古今字的字际关系进行分析。在“古今字”这个概念的发展过程中，唐代的颜师古上承郑众、郑玄，下启段玉裁、王筠，是承上启下的重要代表。颜氏虽然没有系统阐释过古今字理论，但在著述中渗透了他的古今字观念。他在《汉书注》中注明古今字时，主要使用“某，古

为什么“伟大+改革”“实况+转播”这样的搭配协调自然，“伟大+改”“实况+播”这样的搭配却别扭不通？本书作者从语言学专业角度，为您剖析上述语法现象背后的奥秘。作者以1517个合偶词为基础，提出并论证合偶词必须“双+双”使用的四大动因，揭示轻动词述宾合偶、状中合偶、主谓合偶、定中合偶这四类合偶结构的韵律本质和语体本质，充

《翻译与传播》由北京语言大学外国语学部主办，研究的主题包括：中国典籍外译、传播理论、传播新动态、翻译与传播、中外文化交流、译著评析、翻译研究等，是目前国内公开发行的将翻译与传播作为研究重点的刊物，旨在讲好中国故事，展示中国形象，为翻译与传播搭建研究与交流平台。本书是第6期，设有传播新动态、中国典籍外译、翻译研究3个栏目

《中国语言学研究》刊载海内外优秀学者对中国版图上曾经使用和正在使用的语言文字以及中国语言文字在海外使用状况的原创性、高质量研究鸿文。本书是第二辑，设语言学史与语言史研究、汉语史研究、字典辞书研究、民族语言文字研究、语言传播、对比与接触研究、汉语互证六个栏目，共收入16篇文章。

本集刊是中山大学中文系林华勇教授主编的学术性集刊，其依托国家社科基金重大项目“海外珍藏汉语文献与南方明清汉语研究”，设计栏目有汉语本体研究、汉语数字化研究、南方汉语研究、语言学交叉研究等，采用数据统计、理论分析、学科交叉等研究方法，依托于粤港澳大湾区，充分利用大湾区专业联盟的优势，立足于汉语，在加强汉语本体研究的同时，

本书为北京师范大学文学院主办的学术集刊，每年2辑，研究领域包括中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、中国古典文献学、比较文学、民俗学等。本书已入选中文社会科学引文索引（CSSCI）（2017-2018）来源期刊。书中主要刊发海内外具有原创性的文学研究论著，旨在交流学术信息，展示学术精品，维护学术规范，推动学术健康发展。

《国际中文教育研究》（原《汉语国际教育研究》），由浙江师范大学国际文化与社会发展学院、非洲中文教育实践与研究基地主办，中国知网收录。其以促进新时代国际中文教育学科和事业高质量发展，推动中华文化更好走向世界，加快人类命运共同体的构建为宗旨，为从事国际中文教育事业相关的研究者提供学术交流平台，增进海内外国际中文教育学界的学

本书从公众（教师、学生及其他利益相关者）参与的视角考察贵州基础外语教育政策规划问题：贵州基础外语教育在政策内容规划、政策过程规划及政策价值规划方面具有哪些特征？这些特征与国家基础教育阶段的教育政策对应衔接情况如何？从公众参与的视角如何规划贵州基础外语教育政策？本书参考教育政策研究的内容、过程及价值模型，把区域性外语教育