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加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。哲学社会科学工作者要以中国为观照、以时代为观照，立足中国实际，解决中国问题，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断推进知识创新、理论创新、方法创新。本书以管理对象篇、管理情境篇、管理哲学篇、管理过程篇、管理职能篇等5篇20章内容，由浅入深、循

小学之后孩子们开始真正与世界相处、与人相处、与自己相处，在这个过程中他们会面对越来越多的校园社交场合，如何处理校园人际关系，高情商地社交，就是孩子们的新课题。这本书就是来教孩子礼貌与尊重、分享与关爱、合群与担当，让他们能轻松自如地学会应对校园社交烦恼。整本书用故事+逗趣的漫画形式讲述以孩子为主角的社交小故事，主要涵盖了

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